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【题目】小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反应的微观示意图.请你和她讨论下列问题:
(1)图中①的变化过程的微观实质是_________________;②的变化过程的微观实质是_____________;图A方框内表示的物质属于______ ;图C方框内表示的物质属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)该实验中,发生变化的微粒是 ________ ;保持不变的微粒是 _______。
(3)该实验说明,由分子构成的物质发生化学变化时,_________的种类发生改变, _______ 的种类不变(填“分子”或“原子”)。
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【题目】物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微观示意图 |
(1)甲、乙、丙3种物质都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)_____构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_____。
(3)物质丙中氮元素的化合价为_____。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_____。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式:_____。
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【题目】人对物质世界的认识经历了从宏观到微观的漫长的过程,请回答下列问题:
(1)用下列物质填空(填写序号)。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
①约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料的是___。
②人类维持生命不可缺少,燃料燃烧也离不开的气体是____。
③虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有广泛的用途,如制造电光源等的是___。
④植物进行光合作用不可缺少的物质是_____。
(2)用微粒名称或符号填空。
①构成物质的基本粒子有____。如水是由____构成的;铁是由___构成的;氯化钠是由____构成的。
②若“”表示一个氯原子,则“”表示____。
③在氧化汞受热分解过程中,能保持反应物化学性质的是___;在反应前后保持不变的是__。
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【题目】如图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:
上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)______,写出该反应的化学方程式:___ ,该反应的基本类型是____。通过对图10的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:____。
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【题目】初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联系及符号表征
(1)用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子________; 2个硝酸根离子______.
(2)下图为气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示不同质子数的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序号)__________.
(3)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的氯化物的化学式为_________ (X元素的化合价不变).
(4)化学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点________________(填是否正确)。如下图, 图1表示的粒子名称是________________
图2是元素周期表的一部分,16号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式是________________
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【题目】氢气和氧气之间发生的化学反应过程可用下图表示,试回答下列问题
(1)写出该反应的化学方程式:__________________
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图你还知道那些信息?
①__________________________________________;
②______________________。
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【题目】甲烷——小分子,大作为
在图1的四大圈层中,有下列6种物质:①甲烷;②水;③二氧化碳;④一氧化碳;
⑤氢气;⑥氧气。构成这些物质的分子虽然简单,但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质,有的是物质循环关键物质,有的是人类社会生产活动必需的物质。请回答:
(1)在这6种物质中,元素种类共有____种,人类的生命活动不可缺少的物质有(填化学式,下同)____,植物生长必需的物质有____,元素种类完全相同的物质是____。
(2)甲烷是最重要的基础有机物之一,不仅可做燃料,还能发生如下反应:
①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;
②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气;
③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳;
④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。
试写出上述②~④三个反应的化学方程式:
②_________________________;
③_________________________;
④_________________________;
(3)在反应①~④中,属于置换反应的有_________________________。
在反应①和②中,反应物相同,而生成物不同,从微观的角度看,是因为反应条件不同导致________。
③和④两个反应的反应物不同,但生成物相同,从物质组成的角度看,其原因是________。
在实际生产中,反应③需要按比例控制氧气不能超量,从物质性质的角度看,原因是_________。
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【题目】(1)“洁厕灵”、“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,可清除污垢,但不能用于清洁大理石制品,理由是(写化学方程式)_______________;“漂白精”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),能快速漂除衣服污渍。但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_________。
(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂,它由石灰乳与硫酸铜等配制而成,请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是____________________,基本反应类型是____________反应。
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【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 ,空气属于 (填物质类别)。
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法有利于节能的原因是 。
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
图乙所示反应的基本类型为 ;
写出图甲所示反应的化学方程式 。
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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