（1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，______伸入盛有集满氧气的集气瓶中。

（2）做铁丝在氧气中燃烧的实验(如图)，夹持铁丝用到的仪器是_____（填仪器名称），集气瓶中水的作用是__________，铁丝盘成螺旋形的目的__________。

（1）A装置的目的是___，所发生的反应的化学方程式____，该反应属于_______（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）装置B中足量的石灰水的作用是__，其反应方程式是___，装置D中石灰水的作用是_____。

（3）装置C中实验现象是___，此装置中所发生的化学反应方程式是__，证明一氧化碳有___性。

（4）根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是____，这是利用了物质的__性。

（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有________；

（2）化石燃料的燃烧，会产生二氧化碳，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是___。

（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有_____。（只答出一种）

（4）乙醇是一种很好的可再生能源，请写出乙醇燃烧的化学方程式___，使用车用乙醇汽油的好处是什么，请你写出两点_____，____。

（5）汽车尾气中含有CO、NO,一种新型的催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,其中一种气体是空气中含量最多的,则这两种无毒气体分别是 ________(填化学式)

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为_______；

（2）学校图书档案着火宜用_______来灭火；

（3）CO和CO2的化学性质不同的原因_________；

（4）将家用燃气(主要CO)的液化气灶改成烧天然气后，进风管的直径应__。

（1）每个A分子是由_________构成的；

（2）反应后，生成D和C两种粒子的个数比为____；

（3）下列结论中，正确的是____。

a.反应前后各元素化合价均发生改变

b.反应前后分子的个数没有改变

c.B和C属于氧化物

d.A物质中氢元素的质量分数为25%

已知：白磷的着火点为40℃

（1）白磷燃烧的化学方程式为________。

（2）打开K，通入氧气，观察到试管中液面下降，原因是________。

（3）对比乙、丙中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是________；实验过程中，能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是________。

2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

C. 上述反应都是化合反应，且反应都放热

D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现

a．气体产物可能是二氧化碳；

b.气体产物可能是一氧化碳；

c.气体产物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式为___________

（2）如果猜想b成立，写出产生CO的化学方程式：________。

（3）同学们设计了如下图所示装置，通过实验探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

则实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的澄清石灰水__________，E装置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述图1所示装置探究出猜想c成立，有同学提出图2装置存在缺陷，不够完善，应增加一个__________，原因是____________

（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_________

（2）写出该实验中反应的化学方程式 ________

（3）小强测得实验结果如下：

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______ (填“>”、“＝”、“<”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是_________ 、____________（写两条）

（4）对于上面的实验，能否用铁丝代替铜丝？为什么？_____________

（1）操作①的名称是_________经过操作①所得溶液C仍浑浊，原因可能是_____（写 一种即可）

（2）经过操作②后，液体由有色变为无色，所以此过程加入了_____，利用了该物质的_____（填“物理性质”或 “化学性质”） 。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有少量泡沫和大量浮渣产生，说明液体D是_______操作③的名称是________，生活中还可用_____的方法降低水的硬度。