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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题。
(1)A中物质的化学式分别是:_______、______。
(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整____________。
(3)如图是氟元素和钙元素在周期表中提供的信息,A、B、C、D为四种粒子的结构示意图,请据图回答下列问题
①D原子的结构示意图中x的数值是______。
②图A、B、C、D中,化学性质相似的原子是______。
③原子序数为9的元素位于元素周期表中第______周期,在化学反应中,容易______(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______。
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【题目】通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题
(1)在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可节省石油资源,写出乙醇燃烧的化学方程式___________。
(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3),其中锰元素的化合价________ 。
(3)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有_____能力,所以,炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。
(4)钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这是利用钛的_________(填“物理”或“化学”)性质。
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【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固体质量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是____________________________。
(2)反应中产生氧气的质量是_________。
(3)求样品中高锰酸钾的质量分数_________。
(4)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的________%。
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【题目】下列选项中的描述与图像不相符的是
A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应
B. 硫在氧气中完全燃烧
C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
D. 等质量的镁粉与锌粉,与足量的等浓度稀盐酸反应
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【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下面用数轴表示的化学知识,错误的是
A. 物质中碳元素质量分数的大小关系:
B. 地壳中部分元素的含量关系:
C. 金属之间活动性强弱关系:
D. 氮元素的化合价:
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【题目】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,泾县桃花潭酒由此闻名。其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯,其分子结构如下图。下列关于乙酸乙酯说法正确的是
A. 乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子
B. 乙酸乙酯属于氧化物
C. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1
D. 乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是( )
A. 该反应的基本类型为化合反应 B. 待测数据是23
C. 参加反应a、d的质量比为4:1 D. c物质一定是该反应的催化剂
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【题目】化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。
(提出猜想)小明认为CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3。
小红认为CO2与Na反应还可能生成NaOH。
经过小组讨论,同学们一致认为不可能生成NaOH,理由是________。
(查阅资料) ①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②Na2CO3溶液与石灰水反应生成白色沉淀。
③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
⑤浓硫酸能吸收气体中的水分,干燥气体。
⑥NaHCO3溶液能与HCl气体反应生成二氧化碳,故可用于除去HCl气体。
(实验过程)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)
(1)实验记录:________________________、________
(2)实验反思:
①组装好装置后应该进行的操作是____________。
②实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是_____________。
③若无装置C,对实验有影响的物质是__________。
④该装置存在明显的缺陷:__________。
⑤数据若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应,则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少_______?(写出计算过程)
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【题目】MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为纯MnO2的工艺流程。
请回答下列问题:
(1)操作A的名称是____________,其中玻璃棒的作用是__________。
(2)NaClO3中氯元素的化合价为________价。
(3)写出加稀H2SO4时产生CO2 的化学方程式_______。
(4)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和________。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是______________。
(2)实验室制取氢气应选择的发生装置是__________,若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是__________。为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是_____________。
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为__;若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是__________;反应的化学方程式为_________;若用装置F收集氧气,则气体应从导管_______(填“a”或者“b”)端通入;实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯,若操作顺序相反,则可能造成___________。
(4)排水法收集与排空气法收集二氧化碳的比较(分别用体积相同的两个集气瓶收集)
已知:CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水。
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可以用排水法收集 | 因为________,所以可用向上排空气法收集 |
收集过程分析 | 集满现象:____________ | “验满”因气体无色,故集满与否较难确定,即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后澄清所需时间较短 | 先浑浊后澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是__________ |
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