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【题目】科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳处理。

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是_______(填字母序号)。

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(2)已知甲醇的化学式为CH3OH在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为______________

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________(填字母序号)。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)E.乙酸(C2H4O2)

(4)该流程中可以循环利用的物质是_______,这样做有利于_____________

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【题目】根据如图回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称_________

(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是_________,该反应的化学方程式为____________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________,收集装置______,如何验满? _______

(4)氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____.(填字母)

(5)某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。

当打开A装置中的分液漏斗活塞后,回答下列问题。

①A中发生反应的化学方程式为_________

②B中白磷能够燃烧的原因是____________

③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质__________

④E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_________;写出F处发生变化的化学方程式________

(6)小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_______(填序号,可重复选用).

①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水.

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【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论错误的是 ( )

A. 四种物质中丙和丁都属于氧化物 B. 化学反应前后原子种类没有发生变化

C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 D. 甲和乙反应的质量比为17︰40

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【题目】下列实验设计或实验结论正确的是(

A.实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量

B.实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑

C. 实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1

D.实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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【题目】点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。

(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是: ____________

(2)该实验说明:_____________________

(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 ___________

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【题目】Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质中,按要求各写出一个反应的化学方程式。

(1)化合反应: _____________________________________________________

(2)分解反应:_____________________________________________________

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【题目】下图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为____________,钙元素的原子序数为________

(2)C粒子属于_______(原子”“阳离子阴离子”);若D为原子,x=_______

(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是________(填序号,下同);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________

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【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。

(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________

(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______

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【题目】为了探究燃烧的条件,设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃)。不一会儿,观察到:

(1)白磷燃烧起来, 铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与_______接触但温度没有达到_______。水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过________,而不与________接触。

(2)白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷会燃烧起来,这是因为__________红磷燃烧化学方程式________

(3)杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察现象_______

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【题目】根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。

(1)图中共表示了____ 种元素的微粒,其中表示阴离子的是_______(填序号,下同),稀有气体原子的是_______

(2)B微粒的质子数为_____B是 _____元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为_______

(3)化学性质达到相对稳定的有_____填序号)。

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同步练习册答案