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【题目】2016年我国纪念世界水日中国水周活动的主题是落实五大发展理念,推进最严格水资源管理。某校化学兴趣小组进行了一系列探究。

(1)取回长清湖水样,静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度,可选用______(填序号)。

A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液

(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上,慢慢加热至水分消失,该实验操作中若出现__________的现象时,可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。

(3)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由____提供的能量(填序号).

A.地球自转 B.太阳照射 C.海洋潮汐 D.植物生长

(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图,操作中的一处错误是____________________

(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。

步骤①的作用是__________,步骤②的作用是_______________

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【题目】早在诗经时代,艾草已经是很重要的民生植物,艾草有浓烈芳香的气味,我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值,可以抗菌、平喘、止血等。艾草可作艾叶茶艾叶汤艾叶粥等食谱,以增强人体对疾病的抵抗能力。

请回答:

(1)黄酮素属于_______________ (混合物”“纯净物”“单质”“化合物”“氧化物之二)

(2)黄酮素中碳、氢元素的质量比是_______________ (填最简整数比)

(3)11.1g黄酮素中含氢元素质量是____________ g

(4)黄酮素的功效是多方面的,它是一种很强的抗氧剂,可有效清除体内的氧自由基,这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老,也可阻止癌症的发生。对于黄酮素和艾草,下列相关说法中正确的是_______________ (填序号)

①黄酮素是由碳、氢、氧原子构成 ②黄酮素有很高的利用价值 ③黄酮素中质量分数最小的元素是氢

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【题目】2.3g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则有关该物质的下列说法错误的是

A. 该物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素

B. 该物质中含有碳元素的质量为1.2g

C. 该物质中含有氢元素的质量为0.3g

D. 该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素

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【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是

A. 反应前后,溶液的pH不变

B. 反应前后,Na+和Cl-的数目不变

C. 反应前后,H+和OH-的数目不变

D. 反应前后,H2O的数目不变

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【题目】乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料在化学工业上有着重要的用途乙烯完全燃烧的

微观示意图如下所示,则下列说法中,合理的是

A. 该反应属于复分解反应

B. 生成物中物质 C与物质 D 都是氧化物

C. 参加反应的 AB 两物质的质量比为 23

D. 反应前后氧元素的化合价没有改变

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【题目】FeCl3溶液能对过氧化氢溶液的分解起催化作用。某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。

写出本实验发生反应的符号表达式_______

I.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到____________,就可以粗略判断,得出实验结果。为进一步判断上述实验结论的准确性,运用上图,小刚同学进行了如下实验方案设计。

II.[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间。

[方案二]在不同过氧化氢溶液下,测定______________

方案二的实验测量结果:

实验序号

物理量

30%H2O2溶液的体积(mL)

2%FeCl3溶液的体积(mL)

加入H2O的体积(mL)

反应的时间(min)

生成O2的体积(mL)

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=___________,y=_____________

实验结论:通过测量,若V1______V2(填“>”、“=”或“<”),说明___

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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

①写出物质的名称:A______;B_____

②写出物质的化学式:D_______;E________;F_________

③写出A与B得到C与D的文字表达式:_____其中B起_______作用,此反应属于____反应(填“化合”或“分解”,下同)。

④写出E+D→F的符号表达式:______此反应属于____反应。

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【题目】某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有

(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是

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【题目】下图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)仪器①的名称:_________③的名称:____________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_________。(填序号,下同),反应的文字表达式__________

(3)用排水法收集氧气,当气泡___________时,再开始收集;

(4)硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选______装置,收集H2S气体的方法是______

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【题目】图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的元素符号为___________

(2)若B表示某元素的原子,该元素的原子在化学反应中容易_______(填“失去”或“得到”)电子,形成的符号为__________

(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的___________(填字母序号).

a.8b.10c.11d.12

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同步练习册答案