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【题目】某同学用下图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。
反应前称得总质量为m1,将足量稀硫酸全部倒入烧杯,充分反应后,称得总质量为m2。
(1)m1≠m2的原因是______(用化学方程式表示)。该反应是否遵守质量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理论上m1和m2的差值是______ g。
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的炭粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的炭粉已全部消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:
(题设)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②浓硫酸能吸水;③2Cu+O22CuO。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想:
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合气体 D.只有CO2
你认为上述猜想中明显不合理的有_____________(填字母代号)。
(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是________。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
装置B中NaOH溶液的作用是______________________。
(实验探究2)小强为了验证自己的猜想,将小明的实验改动了一处,并去掉装置E即可,小强的改动是___。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中的气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____
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【题目】煤(主要成分为碳)是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时,会产生二氧化硫(SO2)等有害气体而造成酸雨,所以工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如下图所示:
(1)第①步操作主要有溶解、_________、洗涤。
(2)第③步反应的基本类型属于_________。
(3)从“绿色化学”的角度分析,“煤的气化和液化”生产的优点是_____________________________。
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【题目】已知A、B、C、D、E、F为初中化学学习过的六种物质。其中A、B、D通常状况下为气体,B、C、D均为氧化物,E、F含有相同原子团。这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“—”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)写出F的化学式:______________;
(2)写出D—C反应的化学方程式:________________________。
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【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器的名称:②_______________。
(2)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_________________。(从A~E装置中选择,用字母代号填空),使用该套装置制取气体的突出优点是_________________。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油,植物油上方原有的空气对实验的结果_____________(“有”或“没有”)明显影响。
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【题目】如图为A、B、C、D、E五种粒的结构示意图,请按要求填空:
(1)A、B、C、D、E种粒子中,属于同种元素的是_________(填序号)。
(2)E元素的原子在化学变化中容易形成_________(填“阴离子”或“阳离子”)。
(3)由A元素和C元素形成的化合物的化学式为___________。
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【题目】表示下列反应的化学方程式中,完全正确的是( )
A. 细铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2=2Fe2O3
B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:KClO3=KCl+O2↑
C. 水在直流电作用下分解:2H2O2H2↑+O2↑
D. 酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水:C2H5OH+3O22CO2↑+3H2O
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【题目】为了证明一种物质M是否属于碳元素单质系列中的一种,首先要证明M是否只含碳元素。为了达到此目的,有人设计了如图所示的装置进行实验。请回答下列问题:
(1)先向特制玻璃管中通入纯净的氧气,然后再给试管加热,这样做的目的是____________。
(2)不断加热后,发现M逐渐氧化消失,同时澄清石灰水出现浑浊。此时停止反应先将A处断开,再停止加热。这样做的目的是______________。
(3)由此他得出M物质只含碳元素的结论,但遭到同学们的反对,反对的理由是________________。
(4)为了得出M物质只含碳元素的结论,在排除了空气中二氧化碳的干扰后,你认为__________,才能得出M物质中只含碳元素的正确结论。
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【题目】物质A~J有如下图所示转化关系,反应条件均略去。A、B物质的组成元素相同,C、D、G是初中化学中常见的单质,I是金属。H的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3∶2,其中一种元素的质量分数为28%。请回答下列问题:
(1)J的化学式为________;
(2)反应②的化学方程式为________________________。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容丰富。下图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。现对它们进行如下研究:
(1)原子序数为17的元素的名称是________,原子序数为13的元素属于________(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素。
(2)已知钾元素的原子结构示意图为下图,请你推测钾元素在元素周期表中位于第______周期。
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