（1）在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。倡导“低碳”生活，主要是为了减少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为_______。

②下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳浓度的是__________（填字母序号）。

A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能 C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积

（2）小明同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验,结合下列实验装置图回答问题：

①检查装置A的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是______（填字母序号填空）。

A．关闭活塞，向长颈漏斗中加水至下端形成液封，继续加水一段时间，长颈漏斗内形成稳定的水柱；

B．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；

C．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；

D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；

②实验室用装置A制取CO2的化学方程式为____________。若将A装置换成B装置，其优点是______________。

③图E为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，其中底部刺小孔的眼药水瓶下部可浸入白醋，它相当于上图中的_________（选填字母序号）装置，该装置的优点是____________。

④若用右图D装置收集CO2，应将A装置的导管与D装置的导管________(选填“a”或“b”）相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是_____________。

⑤D装置还可以用于检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入_________，然后将气体从________（填a或b）通入，写出该反应的化学方程式__________。

（3）学习了二氧化碳的相关知识后，小明对二氧化碳的性质进行了三个实验。

①小明将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（见装置I），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：________________。

②如图所示，验证二氧化碳密度比空气密度大，应选用________装置(填字母序号)效果更好，该实验还能说明二氧化碳具有的性质是_____________。

③验证CO2能否与NaOH、Ca(OH)2反应。

a.关闭K1， 打开K2， 缓缓通入600mL CO2， L、M容器中均无明显现象；

b.打开K1， 打开K2， 继续通入CO2， M容器中出现浑浊。

根据上述现象，可推断CO2_____（填字母序号）

A．一定能与NaOH反应 B．可能与NaOH反应

C．一定能与Ca(OH)2反应 D．可能与Ca(OH)2反应

Ⅰ．空气中氧气含量测定再认识:

（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的化学方程式_______，该反应的现象为_________。燃烧结束后冷却至室温，打开止水夹观察到的现象为__________。

（2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值，可能的原因有：①装置漏气；②________，装置内氧气有剩余；

（3）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图2），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：_______。

（4）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图3），8分钟后测得的数据如表：

请计算出空气中氧气含量_________（计算结果保留一位小数）

Ⅱ．氧气的制备：

（1）写出如图中有标号仪器的名称：①__________; ② _________________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____________；用该装置作为发生装置时有一明显错误是___________。

（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，回答下列问题（氯化钾可溶于水，二氧化锰难溶于水）。

①操作m的名称是________；操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是______，操作m中该仪器的作用是_____________。

②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有_____（填字母序号）。

A．提高实验效率 B．保证剩余固体全部溶解 C．节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值小，原因可能是________。

A．氯化钾没有完全溶解即过滤 B．过滤时液面高于滤纸边缘

C．器皿上粘有的氯化钾没有全部转移到称量纸上

Ⅲ．氧气的收集:

某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。

（1）小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水集气法收集氧气时，以观察到______________为氧气集满的标准。

（2）以上两种方法中，用__________法收集到的氧气更纯净。

（3）不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。

（4）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________（填字母序号）。

A．氧气的密度略大于空气的密度

B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

Ⅳ．氧气的性质：

（1）铁丝在氧气中的燃烧的化学方程式___________。实验时集气瓶底部要放少量水或细沙的目的是_____________。

（2）镁带燃烧的化学方程式__________，该反应类型为__________。

（1）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。

图中a代表的气体是________；引起温室效应的是_______；通电时发出有色光的是_______；供给呼吸的是________。

（2）空气中主要组分的沸点如下表：

空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于________变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃，收集逸出的物质，此时逸出的物质主要是________；继续升温至-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___________。

（3）下列叙述正确的是________。

A．进入久未开启的菜窖前，应先做灯火实验

B．二氧化碳有毒，含量过高时会使人死亡

C．夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化

D．空气中各成分含量是相对稳定的

（1）燃烧镁条时，用来夹持的仪器是_____________；

（2）加热时需要垫石棉网的仪器是_______________；

（3）取用粉末状药品用到的仪器是__________ ；

（4）吸取和滴加少量液体的仪器是___________ ；

（5）某同学要量取48.6mL的水进行，在量液时，视线应与 保持水平。如果该同学采用的俯视的方法，他所取出的水比48.6mL （选填“多”、“少”）。

A. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C. 二氧化碳也是一种重要的资源

D. 燃烧时化学能可以转化为热能、光能等

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水

B. 乙气体比甲气体更易溶于水

C. 不可以用排空气方法收集甲气体

D. 可以采用排水集气方法收集丙气体

（查阅资料）

①红磷暗红色固体、着火点240°C；白磷蜡状固体，有毒，着火点40°C。

②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等。

（探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验，

(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是_____。

(2)若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_____。

(3)若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于1/5．影响结果的原因是_____。

（探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

（1）甘氨酸的相对分子质量为_______；

（2）一个甘氨酸分子中含有_____个原子；

（3）甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______（最简整数比）；

（4）甘氨酸中_____元素的质量分数最大（填名称）；

（5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。

(1)反应①的化学方程式是____________；

(2)反应②的化学方程式是____________；

(3)物质E的组成元素是_____________(写元素符号)；

(4)某物质R相对分子质量为150,其中含碳元素40%,含氢元素6.7%,其余为氧元素,则R的化学式为_________.

(1)如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图,下列说法不正确的是__________.

①碘的相对原子质量为126.9

②原子核内质子数为53

③碘原子核外共有53个电子

④碘元素属于非金属元素

⑤碘原子在化学反应中容易失去电子

⑥碘单质(I)是由碘原子直接构成的

(2)如图是几种微粒的结构示意图

①属于稳定结构的原子是________(填序号,下同)；

②与碘元素具有相似化学性质的粒子是______________；

③若C为离子,则C的粒子符号是_________________；

④用元素符号写出B元素与D元素形成化合物的化学式________________.