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【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效能水处理剂。198 ℃以下时能稳定存在,但受热易分解:4K2FeO4 2Fe2O3+4X+3O2↑,下列说法不正确的是( )
A. X的化学式为K2O B. K2FeO4中铁元素的化合价为+6价
C. K2FeO4的相对分子质量为198 D. K2FeO4由两种金属和一种非金属组成,属于合金
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【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是( )
A. 反应前后原子种类均发生改变 B. 该反应是置换反应
C. 生成的C与D质量比为14:27 D. 参加反应的两种物质分子个数比为4:1
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【题目】为粗略测量空气中O2与N2的体积比,某学生设计了如图所示的实验装置进行实验。实验时,先关闭弹簧夹k,将螺旋状的铜丝在酒精灯火焰上灼烧后迅速插入大试管,接触试管底部的过量的白磷,然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点(燃烧所需的最低温度)比红磷低得多,因此反应很容易发生,可观察到大试管中产生大量的白烟。
试回答以下问题:
(1)白磷燃烧反应的符号表达式___________________;
(2)待试管冷却后打开弹簧夹,此时可观察到的现象为_________________,据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为_______________;
(3)如果装置气密性不好,则测出的O2与N2的体积比将_____(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。
(4)可以选用白磷进行该实验,从反应物性质及生成物的状态等角度考虑,其中的原因有:________;_________________________;______________________;
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【题目】通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸D.分解过氧化氢E.______________________
(1)在上面的E处用符号表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号仪器的名称:①__________②_________;试管内发生反应的符号表达式是________________;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了__________,实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能是因为____________;
(4)实验结束后,立即用冷水冲洗试管,可能导致的后果是_______________;
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:
要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是_______(选填“甲”或“乙”),注射器中盛放的药品是_____________;可选用丙装置收集一瓶较纯净的氧气,气体应从____( “a”或“b”)端导入,并在瓶内装满水;若瓶内只有空气,气体从___( “a”或“b”)端导入,也可以收集到一瓶干燥的氧气。
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【题目】在电解水时,若正极产生的气体体积是5mL,则负极会产生__mL的_____,该气体具有______性,能表现其此性质的反应的符号表达式是____________________,使用该气体前要先______;电解水反应的符号表达式_______________________,该反应所属的基本反应类型是____________________。
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【题目】用“”和“
”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(_____)
A. 每个生成物分子由3个原子构成
B. 该反应是化合反应
C. 参加反应的“”和“
”分子的个数比是 2︰1
D. _________________________________
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【题目】李兰同学用如图所示的装置,进行“测定空气中氧气含量”的实验时,发现进入集气瓶的水很少,根本达不到瓶中空气总体积的五分之一。原因可能是(_____)
A. 红磷太多
B. 装置漏气
C. 瓶中没有装少量水
D. _________________
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【题目】稀土是我国最丰富的战略资源,它是很多高精尖产业所必不可少的原料,目前已遭受极大的浪费和破坏,保护稀土资源迫在眉睫。铈是一种重要的稀土元素,据图能得出关于铈元素的正确信息有(_____)
A.该元素属于非金属元素
B.原子核外电子数为58
C.相对原子质量为140.1g
D._______________________
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【题目】氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质,也是初中化学学习的重要内容。
(1)氧气由氧原子构成,右图是氧原子的结构示意图,下列有关说法不正确的是_______(填标号)。
A.氧原子核内质子数为8
B.氧元素属于非金属元素
C.氧原子在化学反应中易失去电子
D.氧在化合物中化合价常为-2价
(2)在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳,请回答下列问题:
①写出图中标有a、b仪器的名称:a___________________;b__________________。
②写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________________________。
③要想控制反应速率,得到平稳的二氧化碳气流,可选用__________装置。
④D装置还可以用于收集二氧化碳,也可用于收集氧气,由此说明二氧化碳和氧气有哪些共同的物理性质?______________________________________________________
(3)C装置可用来制取氧气,某同学称取27.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热制取氧气,充分反应后,冷却,称量得试管内剩余的氯化钾和二氧化锰混合物质量为17.4g。求:①反应生成氧气的质量质量为___________;②参加反应氯酸钾的质量__________;③反应后17.4g混合物中二氧化锰的质量分数_____________________(准确到0.1%)。
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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质。其中甲是单质,乙、丙是组成元素完全相同的两种气体,它们相互转化的关系如图(部分反应物或生成物及反应条件略)。
(1)甲物质的化学式是__________;丁物质名称是_____________;
(2)乙和丙组成元素相同,但它们化学性质却有很大差异,原因是什么?
_____________________________________________
(3)请写出由丙转化丁的化学方程式:___________________________________
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