（1）空气中氧气含量的测定

①实验中出现的现象为_____；

[A] 产生白雾 [B] 产生五氧化二磷 [C] 瓶内水面上升约占瓶中气体体积的

②同学们对该实验进行交流，你认为下列说法正确的是_____（可多选）
[A] 本实验不能用铁丝代替白磷进行实验
[B] 白磷（过量）燃烧熄灭后瓶中剩余气体主要为氮气，由此可以看出氮气既不能燃烧也不助燃
[C] 白磷燃烧结束后不能立即打开止水夹是为了冷却装置使实验结果更准确

③该反应使用放大镜聚光引燃会更合理，是因为_____ ；

（2）验证质量守恒定律

①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是_____。

②调节仪器进行实验，发现白磷燃烧反应后装置的总质量比反应前减少（不考虑气球浮力）。 同学们分析原因如下，你认为正确的是_____（可多选）

[A] 装置漏气 [B] 白磷量不足 [C] 气球破损 [D] 没冷却到温室就称量

（1）操作①需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯，还有_______；得到的液体C属于___ （填 “纯净物”或“混合物”），因为_________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，原因可能是_______（可多选）。

a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的________作用。

（3）小文想知道经净化后得到的液体D属于软水还是硬水，他可以用_____ 进行区分：生活中常用_____方法降低水的硬度。

（4）操作③是对水的消毒杀菌，目前有些自来水厂用氯气进行消毒，消毒过程中会发生如图所示化学反应，其反应的微观过程如图所示，写出如图所示的化学方程式 _____。

（5）若想进一步将液体D变成纯净水，可以通过_____ 操作来实现。

（1）属于物理变化的途径是____________（填字母代号）。

（2）根据“绿色化学”理念，通常____________ （填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳 方法。该反应需要添加一种黑色固体 MnO2 作为催化剂，若反应结束后想要回收该粉末，需对反应后的混合物进行操作，然后对固体进行洗涤和烘干。如图2是实验室制氧气常用的装置

（3）写出装置中仪器的名称：a_____；b_____。

（4）若小明同学选择图中的途径 F 制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发 生和收集装置分别为____、____，该反应的化学方程式为_________； 若实验收集到的氧气不纯，则可能的错误操作为：_____。

（5）若选择图 1 中的途径 B 制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是_____， 该反应的化学方程式为 _____。

（6）若使用图中 E 装置来收集氧气，则验满的方法为：_____。

（1）写出物质的名称：A______________________。

（2）写出下列反应的化学方程式：

反应①______________________________ ；反应②_________________________ 。

（3）气体 D 具有可燃性，混有空气的气体 D 明火易发生爆炸，点燃前一定要先进行_____操作。

（4）淡黄色粉末硫可以在气体 C 中燃烧，现象为_________。金属铁也可以在气 体 C 中燃烧，该反应的化学方程式为_____，反应基本类型为_____。

（1）图中A、B、C、D属于______种元素的粒子；

（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；

（3）D中X=____________；

（4）表示阳子的是______（填离子符号）；

（5）由A和C形成的化合物的化学式为______；

（6）钙原子的核外电子分层排布如图所示，则钙原子与图中_____（填序号）粒子具有相似的化学性质。

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

A. C+O2 CO2 B. CH4+2O2 2H2O+CO2

C. 2HgO = 2Hg+O2↑ D. CuSO4+2NaOH = Cu（OH）2↓+Na2SO4

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：

（1）红磷在空气中燃烧的现象是_________________________，反应的文字表达式是_____________________________。

（2）上面的实验同时证明了氮气有__________________的化学性质。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是______________________、______________________________。(说出2点)

（4）该实验能否将红磷换成木炭粉，说出理由______________________。

（5）镁是一种化学性质比较活泼的金属，在空气点燃，不仅能与氧气反应，还能与氮气反应，镁带在空气中燃烧的实验现象是____________________________，若用它来代替红磷，进入集气瓶中水的体积将______（填>、<、=）1/5

（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示），你认为改进后的优点是：____________________。

（2）现有如下仪器：

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）

①取用粉末状固体常用_________②量取10mL液体药品用___________

③称量18.8g的食盐用_________④给固体药品加热用______________

⑤制作过滤器用到的是___________⑥吸取和滴加少量液体时用_______