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【题目】如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】科学家曾用射电望远镜在星际云中发现了甲醛的气体,甲醛分子的模型如图所示,对该 气体从宏观到微观进行分析时,其中正确的是( )
A. 甲醛是氧化物
B. 甲醛的相对分子质量为 30
C. 甲醛中 C、H、O 三种元素的质量比是 1:2:1
D. 甲醛是由 1 个碳原子、2 个氢原子、1 个氧原子组成的
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【题目】我省具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图为:
(1)煤属于_________________填“可再生”或“不可再生”)能源;化石燃料对环境的影响不容忽视。所以开发和利用风能、_______________等新能源成为越来越迫切的要求。
(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中一氧化碳燃烧的化学方程式:______________________;
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是______________________(填序号)。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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【题目】如图是实验常用的气体制备、收集、净化的两种多功能装置.
(1)若制备的气体是氧气,则装置甲内发生反应的化学方程式为 ,将装置甲和乙通过A、C相连来制取该气体,检查装置气密性后,还须将装置乙 .
(2)若制备的气体是二氧化碳,则药品Y为 ,用图示的乙装置收集该气体,A端应与 (填“B”或“C”)端相连.
(3)若X为稀盐酸,Y是锌粒,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集H2的系列装置,若除去H2中酸性气体杂质,乙中盛放的液体应为 溶液,若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 .
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【题目】为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验,
(1)甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象 (填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,“振荡”的目的是 ,在滴加过程中,乙同学意外发现有气泡产生,通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因是 (用化学方程式表示).
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【题目】实验室有一瓶浓硫酸废液,小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数,取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中,加入一枚洁净的铁钉,观察至铁钉表面不在有气泡,各步称量数据如表:
烧杯的质量/g | 18.2g |
烧杯及稀硫酸的质量/g | 33.2g |
铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)/g | 10.8g |
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g | 43.9g |
(1)反应中产生的气体的质量是 g.
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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【题目】化学反应有不同的分类方法,你认为分类合理的一组是( )
①CaO+H2O═Ca(OH)2
②Mg(OH)2MgO+H2O
③NaOH+HCl═NaCl+H2O
④8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe
⑤CH4+2O2CO2+2H2O.
A.属于化合反应的是①②
B.属于置换反应的是④
C.属于复分解反应的是③⑤
D.属于有热量放出的反应的是②③
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【题目】对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )
①H ②Fe3+ ③ ④P2O5 ⑤NaClO.
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.表示阳离子的有②③
C.④中数字“2”表示五氧化二磷中有两个磷原子
D.⑤中氯元素的化合价为+1价
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【题目】(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:
4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化学式为__________。
(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。
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