甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。

（1）甲同学将观察到的现象是________________________________

（2）上述实验说明：______________________________________

①______Al(OH)3+______H2SO4═______Al2(SO4)3+______H2O

②______C3H8+______O2 ______CO2+______H2O

（2）完成下列反应的化学符号表达式，并在括号里注明基本反应类型

①磷在空气中燃烧_________________ （__________）反应

②高锰酸钾制取氧气________________ （__________）反应

（1）硅的元素符号_____________；
（2）2个钠原子_______________；

（3）3个铝离子_________；
（4）相对分子质量最小的氧化物______；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价________________。

（1）仪器a的名称是_____。

（2）选择恰当的装置可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：_____。用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。

（3）若选择上述装置制取二氧化碳气体时，连接装置，在加入药品前应进行的操作步骤是_____；应选择的发生装置和最佳收集装置是_____。（填写字母代号）

（1）实验前，检验瓶中二氧化碳已集满的方法_____；

（2）该实验的现象是_____；

（3）实验后，老师在瓶中液体里滴加了几滴紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变成红色，写出瓶中发生反应的化学方程式_____。

A. 验证质量守恒定律

B. 测定空气中氧气的含量

C. 探究铁钉锈蚀的条件

D. 探究燃烧的条件之一：温度达到着火点

（查阅资料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

（实验一）探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？

实验结论： _________________ 。碳酸钙与x稀溶液反应的化学方程式为为_________。

（实验二）比较样品中碳酸钙的含量

实验结论：____________

（反思）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：__________。

（1）倡导”低碳”生活，主要为了减少_____________的排放量；

（2）金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是________________；

（3）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷(CH4)，该反应的化学方程式为___________。

(1) α-丙氨酸的相对分子质量为____；α-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为____；

(2) α-丙氨酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_____；

(3)17.8gα-丙氨酸中含氮元素的质量为_____。

(1)图甲是“粗盐中不溶性杂质除去”实验时其中的二个操作，操作①中缺少的是_______(填一仪器的名称)，操作②时当观察到_____时就停止加热。

(2)选择图乙A～G完成下列实验：

①用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，发生装置应选用的仪器有_____(选填序号)，发生反应的化学方程式是_______。若用图丙来收集产生的氧气，请将丙图补画完整_____。

②实验室制取CO2时，其反应的化学方程式是____。 若选择ABG组装成一套气体发生装置，优点是____，选择AB和____(选填序号字母)能够组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。

(3)如图装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到____现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应。