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【题目】如图为某品牌仿生灭蚊灯,它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水,模拟人的呼吸;灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2)的诱饵。
(1)人呼出的气体与吸入的空气相比含量增多的有______。
(2)C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为______。
(3)二氧化碳、水、硬脂酸三种物质中,属于氧化物的是______。
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【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A. 20℃时,甲和乙两种物质的溶解度均为30 g
B. 40℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大10 g
C. 将20℃时乙的饱和溶液升温至40℃,溶质质量分数不变
D. 将40℃时甲的不饱和溶液降温至20℃,溶液会变为饱和溶液
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【题目】20℃时,NaCl的溶解度为36 g。20℃时,将38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列说法不正确的是
A. 所得溶液中溶质为NaCl B. 所得溶液中溶剂的质量为100 g
C. 所得溶液中溶质质量分数为26.5% D. 所得溶液的质量为138 g
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【题目】如图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:a_____,b_____。
(2)甲同学要制备并收集二氧化碳气体应选择装置是_____。他选择发生装置的依据是_____,选择收集装置的依据是_____,写出实验室制取该气体的化学反应方程式_____。
(3)装置B中a仪器底部需要液封的原因是_____。
(4)乙同学选择B装置,用碳化钙固体和水反应制乙炔气体,此反应很剧烈需控制滴加水的速率。你认为此装置需要改进的是_____。
(5)丙同学选择A装置,加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气。该反应的化学方程式是_____。
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【题目】一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 测定空气中氧气的含量
B. 向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C. 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
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【题目】如图所示为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )
A. t1℃时10g甲的饱和溶液所含溶质与溶剂质量之比为1:4
B. t2℃时甲与乙的饱和溶液所含溶质质量可能不等
C. 甲中含有少量乙可采用降温结晶的方法提纯甲
D. t3℃时等质量的甲、乙、丙物质所配成的饱和溶液的质量大小甲>乙>丙
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【题目】某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“——”表示物质两两之间能发生化学反应,请根据图,回答问题。
总结一:硫酸的化学性质
①写出氧化铁与硫酸的化学方程式______。
②补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是______(用化学式表示)。
③能发生中和反应的化学方程式______。
总结二:氢氧化钙的化学性质
(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
④乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
⑤丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有______(酸碱指示剂除外),请设计实验证明盐酸过量:______。
⑥丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,充分反应后,观察到的现象:______; 反应后溶液中的溶质一定有______。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)p点的含义是___________。
(2)若a物质中混有少量的b物质,可用____方法提纯a。
(3)t3℃时,把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置,形成的溶液质量为____________g。
(4)t3℃时,将a和b的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系正确的是________(填字母序号)。
A.a>b B.a=b C.a<b D.不能确定
(5)要使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是______________。
(6)将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是___________。
(7)分别将100ga、c的饱和溶液从T3℃降温到T1℃时,对所得溶液的叙述正确的是_____(填序号)
A.a,c都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:a=c
C.溶液的质量:a>c D.溶质的质量分数:a>c
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