A. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B. 可用升高温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液

C. 在t1 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是b＞c＝a

D. 将t1 ℃时三种物质的饱和溶液升温到t2 ℃，此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b

A. 丁酸乙酯是由20个原子构成的 B. 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8

C. 丁酸乙酯的相对分子质量为116g D. 一个丁酸乙酯分子中，含有一个氧分子

(1)乳酸的相对分子质量为________________ 。

(2)乳酸中碳元素的质量分数为___________。

(3)乳酸中碳、氢两种元素的质量比为________________ 。

(4)180g乳酸中碳元素质量为_______________克？(写出计算过程)

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）(1)甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是：_____．

(2)请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组．

①乙组实验结束后可观察到天平_____________(是或否)平衡；此反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律．

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和．

（实验结论）通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：___________．

（实验分析）化学反应的过程是_________重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子__________没有改变，原子的__________没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律．

（反思与交流）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：_________________．

试推断：(1)写出下列物质的名称：B______________、E______________。

(2)写出反应①和②的反应的化学方程式：①_______。 ②_________。

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①___________②____________。

(2)实验室中用氯酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式____反应基本类型是____,制取气体时，组装好仪器后，应先___，再添加药品；如果需要随时控制产生气体的量，发生装置最好选用_____(填字母)。

(3)若要收集一瓶纯净的氧气，应选择收集装置________(填字母)。若选用如图装置收集氧气体时，气体应从__________端进。

(4) 如用E装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是________________

(5)已知甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠两种固体混合物的方法制取甲烷。实验室欲制取甲烷，可选上图装置中的______做发生装置，____做收集装置。

(1)铁丝在氧气中燃烧 _________ ，反应现象为_____________。

(2)在空气中点燃镁条___________，反应现象为______________。

(3)红磷在空气中燃烧_____________________。

(1)氢原子______ (2)2个二氧化硫分子______ (3)3个铵根离子________

(4)氧化铁中铁元素的化合价______ (5)相对分子质量最小的氧化物______

（1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，发现“银粉”溶解，观察到有___________产生，说明“银粉”一定不是银。

（2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，小王通过理论计算，获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。在绘制锌的图像时，a 点所对应的锌的质量m为多少？(用完整的计算过程回答) ________

（3）取1.8克“银粉”(杂质忽略不计)加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是________。

（1）“Vc”中含有______ 种元素；““Vc”中C、H、O元素的质量比为 ______。176mg“Vc” 中含氧元素__________ mg

（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg，右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，当这些“Vc”完全来自如图的“维生素C”片时，则每次服用“维生素C”至少______片。