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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度:空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。
(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196 ℃,氧气沸点-183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口,观察到的现象是_________。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是________。
(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图2所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____。②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅱ___(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
(5)从环保角度,下列保护空气措施合理的有________(填序号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
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【题目】如图是初中化学中的四个小实验,请回答:
(1)A中 能燃烧磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(2)B中水的作用是 。
(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是 。
(4)D实验可得出C02具有的化学性质是 。
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【题目】下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是
A. 该反应生成物的分子个数比为1:1
B. 在化学反应中,分子可以分为原子,而原子不能再分
C. 反应前后原子的种类、数目都不变
D. 该反应属于化合反应
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【题目】一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有关说法错误的是( )
A. 根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2
B. 该反应的基本反应类型为分解反应
C. Cu(NO3)2中铜元素的化合价为+1
D. 产物中CuO属于氧化物
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是( )
A. x的值为22
B. 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素原子个数比为1∶4
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【题目】在点燃条件下,4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应,生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。则X的化学式为 ;该反应的化学方程式为 。
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【题目】如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是( )
A. 镁在氧气中燃烧
B. 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液
C. 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液
D. 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
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【题目】有元素化合价升降的反应是氧化还原反应.下列反应中,不属于氧化还原反应的是( )
A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C
C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ D. CO2+H2O═H2CO3
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【题目】下列图示实验所得出的结论中,不正确的是()
A. 氧气约占空气体积的1/5 B. 燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C. 氨气分子在不断的运动 D. 水是由氢气和氧气组成的
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