【题目】除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质，所用方法错误的是　　

A. N2 (O2)：通过灼热的铜网

B. CO(CO2)：通过足量澄清的石灰水

C. CaO(CaCO3)：加水

D. Cu粉(Fe)：加稀硫酸

【题目】很多饮料中含有柠檬酸(C6 H8 O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是　　

A. 柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成

B. 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7

C. 柠檬酸中碳元素的质量分数最大

D. 柠檬酸完全燃烧生成CO2、H2 O

(1)如图实验完成后可得出的结论是_____；该实验红磷能否用木炭代替______(填是或否)。

(2)如图实验中的一处错误是________；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁目的是________。

(3)如图实验，说明二氧化碳具有的物理性质是______，具有的化学性质是___。

(4)如图实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶中会变成______色，其原因是_____。(用化学方程式回答)

(1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是_____，产生该现象的原因是：___。

(2)A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是_____(填序号)。

①元素的种类 ②元素的化合价 ③物质的总质量

④物质的种类 ⑤原子的个数 ⑥原子的质量

(3)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为：CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4，请你从原子的角度说明守恒的原因：_______。

(4)乙、丁两组同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是________；实验D中镁燃烧化学方程式____，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是______。

(5)通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_____装置中进行实验。

(1)写出仪器I的名称：_____。

(2)用A装置，制取O2的化学方程式为________，若用另外一种物质来制取氧气，则需要在试管口放置一团棉花，其作用是__________；B装置也可以用于制取O2，其化学方程式为__________。

(3)利用E来收集气体，要等到_______时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸，而影响发生装置，需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，如图可用作“安全瓶”的装置是______(填序号①或②)。

(4)若用F装置收集CO2时，发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器来代替仪器I，则其优点________。

(1)某热水器以天然气为燃气。

①写出天然气完全燃烧的化学方程式______。

②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体，该气体的化学式为___。

(2)1Kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示。

①其中较清洁的燃料是____。使用____作燃料时最易形成酸雨。

②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图所示：

则该反应的化学方程式为_______，反应中“”和“”的质量比为____。

(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水振荡，产生了大量泡沫。则该海水属于___(填“硬水”或“软水”)。

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。从微观角度解释水变成水蒸气的的原因：____________。

(3)河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有___(填字母序号)。

A．沉淀　 　　B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

(4)电解水实验揭示了水的组成。水通电分解的化学方程式为___；图2实验中得到氢气的试管是______(填“A”或“B)。

A. 根据质量守恒定律，x的值应为0 B. 反应后的生成物是二氧化碳和水

C. 物质W含碳、氢、氧三种元素 D. 物质W只含碳和氢两种元素

A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④

A. 反应中没有发生变化的是碳原子和氧原子 B. 属于分解反应

C. 反应前后元素的种类增加了 D. 为制取氧气提供了新方法