【题目】禁毒教育进校园，让更多的学生憧得如何识毒、防毒、拒毒，从而远离和抵制毒品。一种止咳水中含有磷酸可待因，它属于中枢性镇咳药，长期饮用会上瘾并损害内脏和神经系统，导致神志失常、中毒性精神病。其化学式为下列有关说法正确的是　　

A. 磷酸可待因分子由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的

B. 磷酸可待因分子由18个碳原子、24个氢原子一个氮原子、8个氧原子、一个磷原子构成

C. 磷酸可待因中碳、氢、氮、氧、磷五种元素个数比为18：24：1：8：1

D. 一个磷酸可待因分子中含有52个原子核

【题目】下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是　　

A. 用磁铁矿炼铁Fe3O4+4CO3Fe+4CO2还原反应

B. 铝制品耐腐蚀化合反应

C. 铁与稀盐酸反应置换反应

D. 氧气的工业制法2H2O22H2O+O2↑分解反应

【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是　　

A. ①和③的化学性质相似B. ③⑤是同种粒子

C. ②是阳离子④是阴离子D. ①②④⑤都是稳定结构

【题目】今年，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射多颗北斗导航卫星，将向“一带一路”国家和地区提供导航服务。运载火箭需携带装有液氢的燃烧剂箱和装有液氧的氧化剂箱以及装有液体偏二甲肼的燃烧剂箱和装有液体四氧化二氮的氧化剂箱，火箭通过燃料燃烧实现升空。

又一报道：2018年10月11日发布的中国氢能源及燃料电池产业发展研究报告提到，我国是第一产氢大国，具有丰富的氢源基础。到2050年氢在我国终端能源体系占比至少达，成为我国能源战略的重要组成部分。

根据以上两则资料回答下列问题：

(1)写出液氢燃烧的化学方程式：______。

(2)氢能成为新型能源，其优点为：______(写出一点即可)。

(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃烧是与四氧化二氮(N2O4)发生反应，生成氮气、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______。

（探究一：铁丝燃烧）如图1所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈，Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)集气瓶中装少量水的作用______。

(2)Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈的原因是______。

(3)Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为______。

（探究二：铁粉腐蚀的条件）如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶(容积为146mL)。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零)，记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：

(4)金属锈蚀是金属与______发生了反应。

(5)实验①和②说明NaCl可以______(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的过程

(6)span>实验开始后，广口瓶温度升高，说明铁锈蚀是______(填“吸热”或“放热”)的过程。

(7)实验①和实验③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格的空白处样品的组成是______。

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是______%(精确到小数点后一位)，试分析实验结果出现误差的原因是______(写出一条即可)。

(1)下列说法正确的是______(填字母)。

A.过滤池可以除去难溶性杂质

B.活性炭吸附池可以除去水中的异味和色素

C.清水池中一定是软水

(2)用______可以区分硬水和软水。

(3)生活中，自来水经过______可以达到软化的目的。

(4)明矾[KAl(SO4)m12H2O]能做絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______，氢氧化铝的化学式为______。

(5)我国淡水资源并不丰富，我们必须保护水资源，一是要节约用水，二是要______。

【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质，这四种物质中含有同一种元素。其中A为单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D为大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示图中反应条件及部分反应物和生成物已略去。请回答下列问题：

(1)物质A的化学式是______或______。

(2)写出物质B转化为物质C的化学方程式：______。该反应的基本类型为______反应。

(3)写出物质C转化为物质D的化学方程式：______。

(4)物质B和C化学性质不同的原因是______。

(1)请用给定的符号，在方框内补全相应数量的粒子模型_____。

(2)保持丙物质化学性质的最小粒子是______。

(3)从图中你能得到哪些信息，写出其中两点：______，______。

(1)A图实验说明：二氧化碳的密度比空气大，______。

(2)B图中涉及的化学方程式是______。

(3)C图的实验现象是______；______。

(4)D图的实验现象是______；______。

(1)如图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，晓婷同学发现其中缺少了一种实验仅器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称______；所缺药品是______。

(2)写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。

(3)如图是晓婷同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号)______。

(4)用制取二氧化碳的发生装置还可以制取氧气，请写出用该发生装置制取氧气的化学方程式：____。