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【题目】下列关二氧化碳与一氧化碳的比较,错误的是
A. 二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于光合作用
B. 通常情况下,二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水
C. 二氧化碳无毒,一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
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【题目】硫酸(H2SO4)是一种用途广泛的化工原料,工业上常用煅烧黄铁矿(主要成分是FeS2)的方法来生产硫酸,简要的工艺流程图如下:
(1)黄铁矿投入沸腾炉前粉碎的目的是________。
(2)在沸腾炉中发生的反应为:(______)FeS2+(______)O2 (______)Fe2O3+(______)SO2(请在化学式前面配上适当的化学计量数),得到的炉渣(Fe2O3)可用来炼铁。
(3)请写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式_________。
(炉渣的综合利用)
为了实现炉渣(Fe2O3)的综合利用,工业上把炉渣和焦炭、石灰石一起投入高炉,主要反应过程如图:
(4)步骤②发生反应的化学方程式为______。
(5)下列有关高炉炼铁的说法正确的是_______(填序号)。
A.上述流程中涉及的三个反应均为吸热反应
B.上述步骤①反应中,还原剂是焦炭
C.焦炭的作用之一是为炼铁炉提供高温条件
D.焦炭的另一个作用是除去铁矿石中的杂质
(6)分析高炉所得的生铁中单质铁的含量:
小瑾同学为测定生铁中铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表。根据她的实验数据,试计算生铁中铁的质量分数是_________?
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取生铁的质量∕g | 10 | 10 | 10 | 10 |
所加稀硫酸的质量∕g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氢气的质量∕g | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.35 |
(反思质疑)
小宇同学在梳理工业炼铁的相关知识时,提出了以下质疑:
(质疑一)焦炭也具有还原性而且成本低,工业炼铁为什么不直接用焦炭作为还原剂冶炼铁矿石?
(7)他设计了下图所示的一组对比实验:称取两份相同质量的氧化铁粉末,一份与足量的焦炭粉末混合均匀放入装置A的试管中,另一份放入装置B的玻璃管中。
①装置B的玻璃管中发生反应的化学方程式为________。
②当他观察到装置B的玻璃管中固体_________、澄清石灰水变浑浊时,装置A
③通过上述实验对比,小宇同学认为工业上不直接用焦炭作为还原剂炼铁的主要原因有:反应不充分、反应速度慢、_______等。
(质疑二)装置B中反应后的黑色固体一定就是单质铁吗?
(查阅资料)
a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,无磁性,也不能被磁铁吸引。
④小宇同学设计了如下实验方案:用磁铁吸引装置B进行实验后的黑色固体,发现黑色固体可以部分被吸引,由此得出结论:黑色固体的成分是___________。
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【题目】煤是重要的化石燃料之一,下图是煤的精炼和综合利用的流程图。
(1)反应①的化学方程式为_____________。
(2)“脱硫”的目的是减少二氧化硫的排放,二氧化硫对环境的影响主要是__________(填序号)。
A.臭氧层空洞 B.沙尘暴 C.雾霾 D.酸雨
(3)脱硫时可以得到石膏(CaSO42H2O),发生的总反应为:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O===2CaSO42H2O+2X,则X的化学式为_____,操作a的名称是_____。
(4)溴乙烷(CH3CH2Br)在一定条件下能脱去溴化氢(HBr)分子,同时生成乙烯(C2H4),该反应在有机化学中称为消去反应。反应的化学方程式为:CH3CH2Br C2H4+ HBr反应③也属于消去反应,写出该反应的化学方程式_________。
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【题目】用如图所示装置制取气体,请回答下列问题
(1)仪器a的名称是_______。
(2)小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,选择的发生装置是_______(填字母,下同),该反应的化学方程式为________;小洁改用高锰酸钾来制取氧气,则发生装置应做的改动是______。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,可选用的发生装置和收集装置的组合是_______,检验二氧化碳已经收集满的方法是_______。
(4)实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体,如果用这种方法制取CO,应选择的发生装置是_______(填字母),选择的理由是_______。
(5)兴趣小组同学利用图甲装置,用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏能否预防龋齿。已知:含氟牙膏(含氟成分为NaF)与鸡蛋壳发生反应,在蛋壳表而能生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为2NaF+CaCO3 ===CaF2+Na2CO3
实验药品 | 实验过程 | 实验结果 | |
实验组 | 1.用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g 2.20mL3.5%稀盐酸 | 1.检查装置气密性; 2.将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶,用注射器抽取20mL3.5%稀盐酸,连接好装置; 3.打开开关,将盐酸快速压入锥形瓶中; 4.关闭开关,测量100s内装置内压强的变化。 | 记录曲线图如乙所示。 |
对照组 | 1.未用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g 2.20mL3.5%稀盐酸 | 将“未用牙膏处理过的蛋壳”重复上述实验 | |
说明 | 1.鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干; 2.稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。 |
①实验开始前,应先检查装置气密性,方法是________。
②图乙中x~y段压强增大的主要原因_________。
③根据实验数据分析,含氟牙膏能预防龋齿的理由是___________。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)写出符合下列要求的化学符号。
①自然界最硬的物质_______;②地壳中含量最高的金属元素______;
③炼钢的气体________;④标出氧化钙中氧的化合价_________。
水质主要成分(ug/100mL) |
偏硅酸(H2SiO3)≥180 钙≥400 钠≥80 钾≥35 pH(25℃)7.3±0.5 |
(2)某品牌矿泉水标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据下表回答下列问题:
①制作该矿泉水瓶的材料属于_______(合成、金属)材料;
②钠离子的化学符号是___________;
③鉴别该品牌饮用水为软水的方法是___________;
④请写出该矿泉水瓶在初中化学实验应用中的一个实例________。
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【题目】如图所示a—h是初中化学常见的物质,其中b,d是单质, f、g、h含有同种金属元素。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。图中部分反应物、生成物已略去。以下说法正确的是
A. a可能是过氧化氢
B. a—h中只有一种氧化物
C. b→d,d→e的化学反应类型可能相同
D. 图中涉及到的化学反应只有一个是放热反应
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【题目】以甲为原料合成产品丁的微观过程如下图。下列说法错误的是
A. 转化①为置换反应
B. 转化①中乙和丙的质量之比为14:1
C. 若改变转化①的反应条件,生成物将随之改变
D. 整个转化过程中反应物中的原子全部转移到生成物中
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【题目】小松同学设计下图装置探究甲烷和氧化铜的反应。下列叙述错误的是
A. 实验开始时,应先通甲烷气体,再点燃酒精灯
B. 反应结束后,熄灭A处酒精灯,可能会引起倒吸
C. 从节能角度考虑,D处尾气最好转移到装置A酒精灯火焰处点燃
D. 装置A中粉末变红色,装置B中粉末变蓝色,说明甲烷具有还原性
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【题目】碘是人体必需的微量元素之一。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子
D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为一1价
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【题目】某补钙剂的有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素且不与稀盐酸反应,其说明中标明钙量为30%.现取10g该补钙剂放入100g稀盐酸中恰好完全反应,反应后剩余固体和液体的总质量为107.8g.通过计算判断该补钙剂中含钙元素的质量分数是否与说明书相符_________.
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