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【题目】水与人类的生活息息相关。

(l)要想知道文君井水是否为硬水,可使用______检测。生活中经常使用______的方法降低水的硬度。

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。

A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

(3)小冬同学制作的简易净水器如图1所示。

小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______

(4)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是______(填字母代号)。

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔

(5)保持水的化学性质的最小粒子是______(用化学符号表示)。

(6)图2是“电解水实验”示意图,从宏观上观察:如图2所示,试管a和b中产生气体的体积比约为______,b中产生的气体是______(填化学式)。

(7)从微观上下列说法正确的是______(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

(8)从符号上表示:电解水的化学反应式为______

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【题目】用化学符号表示:

(1)2个硫原子______;(2)3个氮气分子______;(3)5个氢氧根离子______;(4)+3价的铁元素______

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【题目】A~E是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分反映条件、反应物和生成物未给出).已知:A、B常温下都是液体,且组成元素相同;C是无色无味气体;反应⑤的生成物有三种,其中一种物质对反应①④起催化作用.请回答有关问题

(1)写出有关物质名称:A______,D______,E______

(2)写出①~⑤反应的表示式(均用化学式表示):

反应①:______

反应②:______

反应③:______

反应④:______

反应⑤:______

(3)反应②的化学反应基本类型是______

(4)写出C物质的一种用途:______

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【题目】如图1是电解水实验装置,请回答问题。

(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是______,a、b两玻璃管收集的气体体积比约为______。b管中气体的化学性质是______(写一条即可)。请写出水中通直流电的反应的符号表达式______。该实验得出的关于水的组成的结论是______

图2为水分解的微观过程:

(2)水的分解过程中,不发生变化的微粒______;发生变化的微粒______

(3)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是______

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【题目】做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是______,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是______,该反应的化学反应的符号表达式______。若实验失败了可能有哪些原因______(写一条即可)。

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【题目】如图所示,是测定空气成分中氧气含量的实验装置图,在集气瓶中加入少量水,并做上记号,用弹簧夹夹紧橡胶管。

(1)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞。观察到的现象是______

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是______

(3)此实验说明了______

(4)如果遇入水的体积小于瓶内空气体积的,其原因可能是______(答一点即可)。

(5)此实验中______(填“能”或“不能”)用铁丝代替红磷,原因是______

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【题目】如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图2.

(实验操作)

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.

(分析讨论)

(1)图1实验中现象是______

(2)E试管放有酚酞溶液的目的是______

(3)进行操作b时观察到的现象是______

(4)由此可以得到的实验结论是______

(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______

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【题目】如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______,b______

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:______。用该方法制取氧气的化学方程式为______

(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为______:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入少量的高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯;⑦将导气管移出水面。

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气,根探所查资料,制取氨气的发生装置和收集装置应选择______(填序号)。

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【题目】在医院里给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。 下列有关说法中不正确的是(  )

A. 使用该装置可观测氧气输出的速率

B. b 导管连接病人吸入氧气的塑料管

C. 使用该装置可用来观测是否有氧气输出

D. b 导管应连接供给氧气的钢瓶

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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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同步练习册答案