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【题目】(9分)水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。
【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为 。
(2)装置C中的药品为 。
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是 ; E中的变化说明氧化铜具有 性。
【实验结论】猜想 正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只 用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中,干燥管中碱石灰的作用为 , 烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是 。
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【题目】请根据下列装置如图1,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_____,②_____.
(2)某同学想要用高锰酸钾制制取一瓶较干燥的氧气,他应该选择_____组合.装置A还需做的一点改动是_____,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____.
(3)如果选择BD组合可以制取_____气体,写出该反应的化学方程式_____.
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过溶解、过滤、_____干燥就能得到纯净的二氧化锰固体.
(5)把(4)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_____.
(6)若选择装置F作为制取氢气的发生装置,其优点是_____.如果如图2所示的装置来收集一瓶氧气,验满时应该将带火星的木条放在_____.(选填“a”或“b”)导管口处.
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【题目】如同氧元素一样,碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用。请根据你掌握的知识回答下列问题:
(1)重要档案或票据,一殷都要求运用碳素墨水笔书写,其理论依据是_____。
(2)焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一,它们在高炉中发生了一系列化学反应,其中CO使氧化铁转化为铁,就是最重要的反应之一,请写出该反应的化学方程式:_____。
(3)小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。
其中:
①实验中产生的现象主要有:_____。
②装置图中澄清石灰水的作用是_____,其中所发生的反应的化学方程式是_____。
③某同学实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则该同学通入装置的CO气体质量肯定大于_____,其理由是_____。
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【题目】复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用,其有效成分A的分子模型如图所示。
(1)A物质属于_____物(填“纯净”或“混合”)。
(2)A物质的化学式为_____。
(3)A物质中碳、氢的原子个数比为_____(填最简比)。
(4)A物质中碳元素的质量分数为_____(结果精确到0.1%)。
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【题目】图1是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:
(1)①元素原子的相对原子质量是_____;
(2)③元素的一种微粒的结构示意图如图2,它属于_____(填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”),该微粒的符号为_____;
(3)由②与④形成化合物的化学式是_____,是由_____ (原子、分子、离子)构成。
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【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子,下列说法错误的是( )
A. 图中能表示氢分子的是“”
B. 反应前后,原子的种类和数目不变
C. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
D. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物
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【题目】下列关于元素X原子结构示意图下列说法不正确的是( )
A. 该元素在形成化合物时显示+2价
B. 该原子的核外电子数为l2
C. X属于非金属元素
D. 该原子易失去电子,转化为带两个单位正电荷的阳离子
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【题目】下图中A为一种混合气体,经分析已知只含两种元素,根据图中的转化关系
(1) 写出B~E各物质的化学式:
B___________;C______________;D______________;
(2) 写出C→D的化学方程式:__________________________________________。
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【题目】(1)某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃ ,红磷着火点为240℃ ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:
用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,而铜片的红磷不燃烧,可得到燃烧所需条件是___________________________;图A所示装置水中的白磷不燃烧,而图B所示装置进行实验,观察到通氧气时,热水中的白磷燃烧,可得到燃烧所需条件是__________________________。
(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是______,用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_______(填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图_______。
(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_____(填酸或碱)性。
(5)使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是______________________________________;
二是___________________________________________________。
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【题目】(8分)如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置.
(1)写出标有标号a、b的仪器名称:a: _________ ;b _________ .
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,则使用的发生装置是 _________ ,发生反应的化学方程式为 _________ .
(3)实验室中选择A和E制取和收集氧气,则反应的化学方程式为 _________ ,氧气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是 _________ .
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