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【题目】在中学生我与化学活动中,小青以月饼食品中的脱氧剂如图为主题,组成小组开展探究。

(查阅资料)脱氧剂的工作原理是:在一定条件下,铁与空气中的氧气、水等物质发生氧化反应,把月饼包装中的氧气除去。

(观察与思考)小青收集的脱氧剂是塑料袋包装,上面有许多小孔。这些小孔的作用是______

(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:______

(实验探究)剪开塑料袋,将脱氧剂中的物质倒在白纸上,观察,为黑色粉末。

进一步查阅资料知:

脱氧剂的成分为:活性炭、铁粉、氯化钠。

检验氯化钠的反应的化学方程式为:

取适量脱氧剂在烧杯中,加足量水,充分搅拌,过滤,得到黑色滤渣和无色滤液。进一步探究如下表请填写实验现象

编号

实验操作

实验现象

取少量黑色滤渣在空气中烧灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒实验,观察

______

取少量黑色滤渣于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察

______

取少量无色滤液于试管中,往其中加入硝酸银溶液,观察

______

(结论)脱氧剂中含有:活性炭、铁粉、氯化钠。

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【题目】某化学探究小组用盐酸与大理石的反应来研究影响反应速率的因素。实验温度为;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙的大理石10g;所用盐酸的质量分数为,每次实验盐酸的用量为假设的盐酸的密度均为;大理石中杂质不与盐酸反应

(提岀假设)盐酸与大理石反应的反应速率与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关。

(实验设计与实施)完成以下实验设计方案并实验

实验

编号

大理石

规格

盐酸的

质量分数

完全反应

的时间

实验目的

25

粗颗粒

160

实验探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响。

实验探究温度对该反应剧烈程度的影响。

实验探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。

______

______

______

210

35

粗颗粒

60

______

______

______

100

从实验可以得出的实验结论是:______

含碳酸钙的大理石中,含有碳酸钙的质量为______g

碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为______;若中的大理石与过量稀盐酸充分反应,能生成二氧化碳的质量为______只列计算式,已知碳酸钙的相对分子质量为100,二氧化碳的相对分子质量为

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【题目】氢气是理想的清洁、高能燃料。目前,液氢已应用于航天等领域。美囯普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,基本流程如图所示。

资料:铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物。

推测X的化学式是______

铝镓合金能与水发生置换反应,该反应的化学方程式为______

已知镓的化学性质与铝相似,易生成价的氧化物。常温下,铝镓合金在空气中反应的化学方程式为______

试分析该新工艺的优点写两条______

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【题目】请根据图所示内容回答问题。

1是改进的探究燃烧的条件实验。能得到可燃物燃烧需要氧气或空气这结论的实验现象是______

2用木屑和煤粉探究燃烧的条件。取木屑和煤粉各少许,分开放在薄铜片的两侧,加热片刻,观察到木屑先燃烧起来,由此得到的结论是______。从燃烧的条件分析,生日会上用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭的原因是______

西气东输工程惠及广州,许多花都家庭都用上了来自土库曼斯坦等中亚国家的进口天然气。天然气的主要成分是写化学式______,图3是燃气报警器的安装示意图,为了防止天然气泄漏造成危险,正确的安装方法是______选择“A““B”

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【题目】如图为几项基本实验操作的示意图。

A的仪器名称是______的作用是______

读取液体体积时,视线要与量筒内液体______保持水平;图B中,液体的体积为______mL

C是检查装置气密性的装置。实验时,先用手紧握试管,连接好装置,把导管口浸入水中。松开手后,如果观察到______,说明气密性良好。

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【题目】实验室常用下列装置制取气体和研究气体的性质,根据所学知识回答下列问题:

写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______,该反应的基本类型是______

如果采用F装置试验氧气的性质,收集氧气时最好选择气体收集装置中的______填序号,理由是______

用高锰酸钾制取时,装置A还需做的一点改动是______

利用图中GH仪器可以组装一套实验室测量气体体积的装置,该装置导管的连接顺序是______

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【题目】通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是  

实验操作

A

想收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与水反应

B

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体可能是二氧化碳

C

MnO2加入过氧化氢溶液中

快速产生气泡

MnO2能增加O2的产量

D

称量铜粉在空气中加热前后的质量

加热后的质量比原来铜粉的质量大

该化学反应不遵守质量守恒定律

A. AB. BC. CD. D

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【题目】鉴别CO三种气体,简便可行的方法是  

A. 将气体分别通入澄清石灰水 B. 试验三种气体在水中溶解性

C. 用燃着的木条分别伸入瓶内 D. 将气体分别通入紫色石蕊试液

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【题目】课外小组同学将100g盐酸分5次加入到某石灰石样品中,(已知杂质不与盐酸反应,也不溶与水),得到如下部分数据和图象。

计算:

1b的值______

2)该石灰石样品可制取二氧化碳的质量______。(要求计算过程)

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【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。

[提出问题] 如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

[查阅资料]

1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色);二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色。

2)二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3),也能使澄清石灰水变浑浊。请写出二氧化硫气体使澄清的石灰水变浑浊的化学方程________

根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。

[实验探究]

甲同学进行了如下图所示AB两步实验:

实验现象:A______B________

得出结论:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。

[反思与改进]

乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:______

乙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去)

上图C装置的作用是_____________

若乙同学的实验能准确证明煤中含有碳元素,则应看到的实验现象是__________

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同步练习册答案