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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。
(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____________________。
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2)n ,则其相对分子质量的计算式是_____________________________。
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中它们属于______(填序号)。
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_______________________。
(5)奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为_______的变化。太阳能、_______、_______、_______、潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①________________;②_______________。
(2)以上装置图共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上;①________________;②_______________。
上述装置改进后,请继续回答下列问题,
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____________(填化学式),在两个反应中它起__________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____________________________。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式:__________________________________。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点____________________________________。
(6)有一名同学欲用G装置收集,则应从导管口____________通入.
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【题目】某兴趣小组为测定某混合物(碳酸钙和氯化钙)中碳酸钙的含量,取该混合物11.11g于烧杯中,逐滴滴入73g稀盐酸,恰好完全反应,记录的有关数据如下表(假设气体全部溢出)。
计算:
(1)生成二氧化碳的质量为___________g
(2)混合物中碳酸钙质量为____________ g(请写出计算过程)
(3)反应结束后,烧杯中钙元素的质量为_________ g(请写出计算过程)
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的实验示意图.
(1)四个实验中,未发生化学变化的是实验________(填序号)
(2)实验①能说明水是由氢.氧两种元素组成的,其中A试管中收集到的气体的化学式是____________.
(3)用实验②验证质量守恒定律时,发现反应后的总质量小于反应前的总质量,原因是_________(用化学方程式解释)
(4)实验④能证明二氧化碳具有的物理性质是_______.
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【题目】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡发生.
(1)提出问题:小明联想到自已曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥,用蒸馏水浸泡.冲洗,干燥,并进行以下探究.
(2)猜想:水泥能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)实验验证:_______、_______
(4)结论:水泥能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)讨论与反思:小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥能作过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:__________.
实验步骤:①准确称量水泥的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥的质量.
分析:如果水泥反应前后质量不变,则说明水泥可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但老师指出,要证明小明的猜想,小冰补充的探究实验还不够充分,需要再补充一个探究实验:_____.
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【题目】气体制取是重要的化学实验,请根据给出的装置回答下列问题:
(1)请写出图A中仪器a的名称_____________;
(2)实验室选用B装置制取氧气时,反应的化学方程式为___________;用此方法制取的氧气中通常含有水蒸气,若用D装置除去水蒸气,则D中盛放的试剂为__________
(3)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是___________(填字母序号);若用D装置收集二氧化碳,气体应从________(填“b”或“c”)端进入。
(4)用A装置制取氧气时,试管中棉花的作用为_______;棉花没有燃烧的主要原因是_____
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【题目】江西的母亲河----赣江风景秀丽,保护母亲河是我们每个江西人的责任.
(1)江西某中学初三学生在赣江对江水进行取样,鉴别其为硬水或软水的方法是_______,生活中将硬水软化的常用方法是__________.
(2)电解水的化学方程式为_____________________
(3)热水壶内胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去.已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH + Mg(OH)2 ==== (CH3COO)2Mg + 2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是________________________________
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【题目】A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物省略)
(1)分析图中①②③表示的三种反应,其中不可能发生的基本反应类型是________
(2)如果A是相对分子质量最小的氧化物,B是常用的食品干燥剂,D是植物光合作用必需的气体,则E是____________,反应①的化学方程式是___________________________反应③的化学方程式是__________________
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【题目】下图为某化学反应的微观示意图.
回答下列问题:
(1)该反应中________(填“有”或“没有”)单质生成。
(2)该反应中化合价降低的元素是___________.
(3)写出该反应的化学方程式______________________________其反应的类型________
(4)参加反应的氧化物与生成的氧化物的质量比为____________.
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【题目】用化学用语填空.
(1)人体所需的一种微量元素_____________
(2)保持干冰化学性质的最小粒子____________
(3)氧化铁中铁元素的化合价_____________
(4)2个碳酸根离子____________
(5)最简单的有机物_____________
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