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【题目】推断题:有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体;E是红色固体单质,其它关系如图所示,请完成下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:H是_____,G是_____;
(2)写出反应③的化学方程式_____;化学反应④的化学方程式_____
(3)写出用澄清石灰水检验F气体的化学方程式_____
(4)化学反应②的基本反应类型_____,红色固体单质E在日常生活中常用作_____。
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【题目】实验探究题:请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器I的名称:_____。
(2)用A装置,制取O2的化学方程式为_____,若用另外一种物质来制取氧气,则需要在试管口放置一团棉花,其作用是_____;B装置也可以用于制取O2,其化学方程式为_____。利用E来收集气体,要等到_____时,才能开始收集,待收集满时,应用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”);为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸,而影响发生装置,需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置,上图可用作“安全瓶”的装置是_____(填序号①或②)。
(3)若用B装置制取CO2,则发生反应的化学方程式为_____。若用F装置收集CO2时,发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器来代替仪器I,则其优点_____。
(4)将收集到的CO2,按照G装置的操作方法进行实验,发现低处蜡烛先熄灭,证明CO2的密度_____空气(填“大于”或“小于”)。
(5)制取完氧气后,某同学还想探究一下B装置制取O2实验中所使用的催化剂质量到底有没有减少,图2所示是他的部分实验的操作:
①使固液分离操作叫做_____(填该实验的操作名称)
②图2所示操作中,玻璃棒的作用是_____
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【题目】下列图象中有关的量的变化与对应叙述相符的是( )
A. 用氯酸钾制取氧气
B. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应
C. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D. 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. t2℃时,50g甲物质形成的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
B. 乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C. t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D. t2℃时,甲物质的溶解度为50g
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【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D共有_____种元素;属于同种元素是_____(填字母代号)。
(2)C粒子符号是_____,该元素处于第_____周期。
(3)A单独构成物质时,由_____构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)若B粒子为离子,则x=_____;B与C形成化合物的化学式为_____。
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的一门学科.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,下列说法正确的是( )
A. 由X原子构成的物质是该反应的催化剂
B. 一个YZ2分子是由1个Y原子和一个Z2分子构成
C. 参加反应的反应物微粒个数比为1:1
D. 图中的单质只有Z2
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【题目】某实验小组为了探究影响过氧化氢分解快慢的因素,进行了下列实验:
实验 序号 | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液的体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 收集氧气所需的时间/s |
1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | a |
2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | b |
3 | 30 | 5 | 35 | 0.1 | 4 | c |
4 | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 4 | d |
(1)欲探究温度在实验中是否有影响,应该比较_____(填实验序号):从实验收集的是数据看,a>b,即实验②收集等量氧气所需时间比实验①少,由此可得出的结论是_____。
(2)请写出过氧化氢分解的化学方程式:_____。
(3)除测定收集相同体积的氧气所需的时间外,还可通过测定_____的方法比较过氧化氢分解的快慢。
(4)若其他条件相同,则催化剂的种类可能会影响到催化效果请设计实验方案进行验证:_____。
(5)该小组同学还使用了压强传感器测不同质量的二氧化锰对过氧化氢分解反应的影响,他在8mL 3%的过氧化氢溶液中分别加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化锰,压强的变化曲线如图所示(说明,曲线的斜率表征催化剂反应的速率)。
请相据图示写出两条规律性的结论:
(1)_____,(2)_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学要探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,请你参与探究并填写空格。
(实验探究)同学们将粗细相同的、打磨过的铝丝和铁丝分别插入硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液中:
操 作 | 根据现象得出金属活动的顺序 | |||
现象 | 铝丝表面附着银白色固体 | _____ | 铝丝表面附着红色固体 | _____ |
写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____。
(交流讨论)
(1)同学们经讨论后认为上述方案可以优化,_____(选填“甲“、“乙“或“丙”)试管的实验时是多余的。
(2)洁洁认为,只用一支盛有少量稀硫酸的试管,合理安排金属丝的插入顺序(能与稀硫酸反应的要一次将稀硫酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,他设计了两种插入顺序,请你补全顺序二:
顺序一:Cu Fe Al:顺序二:_____。
洁洁按顺序一做实验时,发现铁丝放入稀硫酸中片刻后无气泡产生,几分钟后才有少量气泡产生,你认为可能的原因是_____。
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【题目】五氧化二钒(V2O5)是工业上制取硫酸的催化剂,如图是制取V2O5的工艺流程
(1)操作a的名称是_____,该操作中玻璃棒起的作用是_____
(2)反应②的反应类型是_____反应,V2O5中钒的化合价是_____,物质X中一定含有的元素是_____
(3)工业上利用SO2与O2在加热并用V2O5作催化剂的条件下转化为SO3,再用SO3与水反应制取硫酸,请写出SO2转化为SO3的化学方程式_____。
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【题目】下列是初中化学中的三个实验,请按要求填空:
(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式为_____,实验说明氧气的体积约占空气的_____,实验成功的关键是_____(填序号).
①装置气密性好; ②实验前夹紧止水夹; ③红磷过量或足量;
④冷却后再打开止水夹; ⑤要选用教室内的空气
(2)B实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧可以得知,可燃物燃烧的条件之一是_____.
(3)C实验中烧杯_____(填编号)中的溶液变红.
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