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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的收集装置是E或 (填字母序号,下同)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
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【题目】如图所示,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是 ________。
(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是 ____________(用 >、<或=表示)。
(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为_______________。
(4)配置一定溶质质量分数的B物质溶液,以下操作中会导致所配制的溶液溶质质量分数偏低的是 ___________。(填序号)
①将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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【题目】水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
①保持水的化学性质的微粒是_____(填名称);
②能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是_____________(用化学方程式表示);
③向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳,石蕊变成____色,发生的化学反应方程式是__________________。
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【题目】下列的说法正确的是
A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因为汽油有乳化功能
B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解
C. 将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%
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【题目】(1)用适当的数字和符号填空:
①二个氯原子_________;
②三个氢氧根离子_________;
③硝酸铵中显-3价的氮元素_________;
④空气中含量最多的气体是_________,常用于食品防腐剂。
(2)根据下图要求,填空。
①钠的相对原子质量是_________;
②x=_________;
③y=_________;
④化学反应中钠原子易_________(填“得”或“失”)电子;
⑤钠离子的符号_________。
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【题目】阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:_________;②化学性质:_________;③用途:_________;
(2)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_________;
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式_________。
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【题目】(1)鉴别空气、O2、CO2三瓶气体,最简单在方法是_________
(2)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是_________
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【题目】试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。图中试管的朝向与实验项目不相对应的是
A. 加热液体 B. 洗净后的试管的放置方法
C. 排空气法收集二氧化碳 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似,受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。
(提出猜想)
猜想一:草酸也能使紫色石蕊试液变____色;
猜想二:草酸受热会分解得到三种氧化物,其中一种可能是____(填化学式)。该猜想的依据是____。
(阅读资料)
(1).无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色。
(2).向氯化钯溶液中通入CO,会产生黑色沉淀。
(实验探究)兴趣小组为验证猜想二,将草酸受热后得到的气体,依次通过如图的A、B、C装置。
(实验结论)当观察到装置中出现实验现象是____,证明你的猜想是正确的。
(实验反思)实验中需要进行尾气处理……
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【题目】请用化学符号或文字填空:
(1)+6价的硫元素____; (2) 2个氧原子____;
(3)5N2____; (4)3个钠离子____;
(5)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为____;
(6)氧原子的结构示意图____。
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