A．该实验可以说明氧气占空气体积的21%

B．该实验可以说明氮气难溶于水

C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

D．红磷的量不足会导致实验结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

A. 向两份等质里、等浓度的稀盐酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

B. 在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物

C. 等质里的氯酸钾制取氧气

D. 过氧化氢溶液分解制取氧气

（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：______，它是汽车在行驶中的氧气和氮气反应所生成的，该反应属于______反应。

（2）写出图中B点对应的物质化学式：______，它对应的物质类别是______。

（3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气，标出中氮元素化合价：______。

（1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的______。

（2）生活中，可用______来检验自来水是硬水还是软水。

（3）消防队员用高压水枪灭火的原理主要是______。

（4）下列微观示意图中，构成水的粒子可用______填序号表示。

（5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，其反应的化学方程式为______。

用如图所示的装置进行电解水实验，将A、B两管加满水后关闭活塞，通电一段时间后，可观察到C中的现象为______。

（6）氢化钙固体常用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为______。

（7）在实验过程中，水也起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：

①铁丝在氧气中的燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用______；

②硫在氧气中的燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用______；

③制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用______。

（1）氧元素的原子序数为______，钙元素的相对原子质量为______。

（2）B粒子属于______填“原子”“阴离子“阳离子”；若D为原子，______。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______填序号。

（4）磷在氧气中燃烧的表达式______。

（5）排在氧元素后一位的元素是______填元素符号。

（1）图中纱布的作用是______。

（2）生石膏通过烧烤变为熟石膏后磨成粉末，可用来点豆腐，下列说法正确的是______

A.生石膏中有11个原子

B.生石膏的相对分子质量为172

C.生石膏中钙、硫、氧、氢元素的质量比为10：8：10：1

D.生石膏是一种混合物

（1）完善实验一、实验二：

（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；

（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；

（1）写出碳酸钙的化学式____________

（2）葡萄糖的相对分子质量是____________

（3）二氧化碳中两种元素的质量比是____________

（4）90克葡萄糖中所含氢元素质量是多少_______？（写出简要步骤）

A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B. 实验前要检查装置的气密性

C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

问题一：二者之间是否发生了反应？他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应。

(1)下列组合能够证明二者确实发生了反应的有______。(填序号)

(2)小兰认为，若选用______，不管加入顺序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应

(3)该反应的化学方程式为______。

问题二：反应后溶液中溶质有哪些？

（猜想假设）猜想一：只有Na2SO4：猜想二：Na2SO4和______；猜想三：Na2SO4和H2SO4

（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性，②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl

（实验操作）分别取少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验：

（实验反思）小娜认为，实验______(填实验编号)可省略。

小秋用精密仪器检测反应后溶液中离子的个数比，也得出了相同结论，则测得溶液中的Na+和SO42-个数比为______。