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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80 g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如表:
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量.
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程.
(3)请在如图所示的坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线.
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【题目】阿斯匹林(分子式为C9H8O4)是一种常用解热镇痛药,用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿斯匹林肠溶片说明书的部分内容如下图所示。
阿司匹林肠溶片
(成分)本品主要成分为阿匹林
分子式:C9H8O4
(性状)本品为白色
(适应症)用于不稳定性心绞痛
(规格)毎片含阿司匹林25mg
(用法用置)不稳性心绞痛时,毎天阿司匹的相量为75mg-300mg
阿司匹林肠溶片
(成分)本品主要成分为阿匹林
分子式:C9H8O4
(性状)本品为白色
(适应症)用于不稳定性心绞痛
(规格)毎片含阿司匹林25mg
(用法用置)不稳性心绞痛时,毎天阿司匹的相量为75mg-300mg
(1)阿斯匹林的相对片子质量是_______________,其中氢、氧元素的质量比是_______________;
(2)阿斯匹林中碳元素的质量分数_______________;25mg阿司匹林中含碳元素的质量_______________;
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【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探宄活动。
[提出问题]木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
查阅资料
(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑ ,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
[作出猜想]红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③____________。
[实验探究]
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再加少许CaCl2(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物:2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水____________,此时停止加热。
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量____________,充分反应。 | 红色固体部分减少,溶液变为 ____________色。 | 猜想____________错误 |
②滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为 1.04g | 猜想____________正确 |
[评价反思]
(1)使用图乙装置与使用甲装置相比,其优点是____________________(写出1条即可)。
(2)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”(铁和硫酸铜溶液反应),该方法可用化学方程式表示为_________________。
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【题目】下图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余)。A为黑色粉末,且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变,F为能导致“温室效应”的无色气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:B______________________、F______________________;
(2)反应①中A物质的作用是__________________________________________________;
(3)反应①的化学方程式:___________________________________________________;
(4)反应③的化学方程式:___________________________________________________。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)指出标号仪器的名称:①____________;
(2)实验室通常用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是____________;发生装置应选择_________(填字母),选择该发生装置的依据为____________;若收集一瓶较为干燥的氧气可选择_________ 装置,用该装置收集氧气时的验满方法为____________;
(3)用收集到的氧气完成如图G所示实验,则G中发生反应的化学反应方程式____________,集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是____________。
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【题目】请根据下图实验内容回答下列问题。
A B C D
(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是_____(填一条即可),该实验不能用蜡烛代替红磷,理由是___________________。
(2)B实验正极产生的气体与负极产生的气体的体积比约为_____________。
(3)C实验观察到的现象是___________________________________________________。
(4)D实验资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不燃烧,是因为___。水中的白磷不燃烧,是因为____________。如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是____________。通过以上实验事实证明,燃烧一般需要同时具备下列条件:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③_______________________。
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观:气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是__________和__________(填元素符号).
(2)从微观知宏观:
①微粒A最外层电子数是________,化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是______(单选,填编号,下同),属于同一种元素的是_______和______。
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从图中查出硅元素处于元素周期表中第__________主族;
(2)X2+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素位于期表中第三周期,它与氧元素组成的化合物的名称__________。
(3)图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中__________不同;
(4)两种元素具有相似化学性质的组是__________;(填序号)
①Na、 Cl ② O、S ③ F、C1 ④Cl、 Ar
(5)若图表示的是某离子的结构示意图,则m=_______________。
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【题目】海洋争端主要原因在于海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。
(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源。如图是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是 ___(单选):
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰元素的原子序数为25
(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁,其分离、提纯过程如图所示。写出②中发生反应的化学方程式_____。
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【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:
(1)氯化钠______(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价_________
(3)氩气_______(4)2个钾离子__________
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