（1）仪器①的名称是_____，仪器②的名称是_____。

（2）实验室用A装置来制取氧气，A中盛放的是高锰酸钾，反应的方程式为_____，小海同学发现A中缺少的一种用品是_____。用B、C装置可以制取许多种气体，C与B相比C装置的优点是_____。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，若实验室用碳酸钠粉末与盐酸来制备二氧化碳，用C装置是否合适_____（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，则气体应从_____ （填b或c）口进气。

（4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，不易溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为_____，甲烷在光照条件下能与氯气（Cl2）以分子数1：1发生取代反应生成一氯甲烷（CH3Cl），则另一种产物的化学式为_____。

（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒的分子具有_____性质。

（2）小明提醒正在炒菜的妈妈，若油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是_____ 。

（3）小明家新买了某一品牌净水器，活性炭是净水器中的重要物质，活性炭净化水时，主要是利用了活性炭的_____性质；小明为了检验净化后的水是否为软水，可使用______；

（4）小明家厨房中有两包失去标签的白色固体，分别为食用纯碱和食盐，除了用品尝的方法外，还可以用厨房中的_____将两种物质鉴别开来。

（5）小明妈妈刷洗锅碗时，通常用洗洁精去除油污，这是利用了洗洁精的_____ 作用。

（6）小明处于生长发育期，为防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的元素__________（填名称）。

（7）如图是一种盐汽水的营养成分表。

①该汽水含人体所需的六大营养素中的____种。

②“钠118毫克”是指__的质量 (填“钠单质”或“钠元素”) 。

①鸡蛋、牛肉中主要含有六大基本营养素中的_____。

②某服装标签上写着“涤纶56%，羊毛44%”，其中属于合成纤维的是_____，可以用_____的方法鉴别涤纶、羊毛。

③化石燃料是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为_____；

④水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任，但是硬水有害健康，生活中可以通过_____的方法使硬水软化成软水。

A. 倾倒液体B. 测定溶液pH

C. 称取7.56g NaOHD. 稀释浓硫酸

（1）.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。

（2）.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。

（3）.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。

（4）.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。

（5）.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

（实验研究）

分别称取2g木炭与混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：

总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表

由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；

从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。

（装置改进）

稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

（交流讨论）

由于试管中有空气，实验时应注意：

①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。

②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。

（1）按如图所示装好药品、连好装置（夹持仪器已略去）。其中A装置的作用是______。

（2）加热一段时间后，B装置中的灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣声。该气体是______。

（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”。玻璃管内的黑色固体中还可能含有“剩余的铁”。

（查阅资料）铁的氧化物有三种：，其中是红棕色的，而接触到空气会由黑色变为红棕色。

（实验探究）

①将管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上，没有发现红棕色物质，说明生成的固体不可能是______，一会儿之后，黑色固体不变色，则黑色固体中一定没有______。（填物质名称）

②取上述黑色固体少许加入足量的溶液，发现黑色固体部分溶解，且有______色固体物质出现，说明黑色固体中一定有铁和四氧化三铁。

（探究结论）铁与水蒸气发生置换反应，生成的黑色固体是，该反应的化学方程式为_______。

请回答下列问题：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中试剂a的选择：甲同学认为用锌，乙同学认为用铜，你认为用______（填“锌”、“铜”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序：

①取两块铜片，用砂纸仔细打磨，打磨的目的是______。

②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。

（1）写出图中标号仪器的名称：① ， ② 。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 　 　　 ，

收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）

A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时　

C.当导管口有连续均匀气泡冒出时

（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。

②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是

（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_______________；

（3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____________；

A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套D、 铜质水龙头

（4）钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_________。

（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；

（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中 的溶液接触，使其变红；

（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。

（4）氨水能使酚酞溶液变红

A. （1）（4） B. （2）（3）

C. （1）（2） D. （3）（4）