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【题目】如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。
(1)该实验利用了金属铜具有的______性。烧杯中热水的作用是______。
(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是______。能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是______。
(3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是______,若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是______。
(4)为消除残留白磷的毒性实验结束后可向水中加入CuSO4溶液,有关的反应如下:
xP4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4,则化学方程式中的x=______。
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【题目】下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )
A. 微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B. 守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成氧化镁
C. 转化观:CO和在一定条件下可以相互转化
D. 结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
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【题目】为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行如下实验:(请写出详细的计算过程)
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
(1)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数___.
(2)计算出实验所用稀盐酸中HCl的质量分数___.
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【题目】生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ; 铜绣由 元素组成; 烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 | |
实验2 | |||
实验3 | |||
实验4 | 铜生锈的条件是
|
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【题目】在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
(提出问题)黑色颗粒和白色物质是什么?
(进行猜想)甲认为黑色颗粒是___,白色物质可能是Na2O或___,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠.
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是___.
(查阅资料)氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O═2NaOH
(实验探究)甲同学对白色物质进行实验探究.
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为 Na2O |
方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质为 ___ |
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
(反思评价)丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是___.
(得出结论)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___.
通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出一条:___.
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【题目】汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户.请回答下列问题:
(1)目前汽车使用的燃料是汽油.将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程
属于___变化.
(2)我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是___.
A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源
(3)乙醇俗称酒精,他在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:___.
(4)汽车生产过程汇总需要各种金属,其中用量最大的是金属铁.
①生活中接触到“加铁酱油”,这里的铁指的是___.
A 元素 B 分子 C 原子 D 单质
②高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为___.
③常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3; 此反应的基本类型是___.
④工业上炼铁的简要流程如下:(赤铁矿的主要成分是氧化铁)
请写出步骤Ⅱ、步骤Ⅲ的化学反应方程式:Ⅱ___;Ⅲ___.
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【题目】“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你和小红一起回答下列问题。
(1)孝敬老人,是中华民族的传统美德。我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花。花香满院,请用分子的性质解释闻封花香的原因________
(2)小红在冰箱里放置竹炭,有效地除去异味,这是利用了竹炭的_________性。
(3)小红家的下列厨房用品中,属于金属材料的有_________(填标号)。
(4)小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑,而同期安装的铝制栏杆仍完好如初。请解释铝制栏杆仍完好如初的原因________________________。
(5)厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体,可能是食盐,也可能是纯碱。为了判断其成分,小红把它带到实验室做了以下实验:
请判断此白色固体是__________(写化学式)。
(6)小红家常用硝酸铵(化学式为NH4NO3)作万年青的肥料。硝酸铵属于______(填标号)。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
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【题目】化学与生活息息相关.
(1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号,下同).
(2)我们通过各种食物获取营养,如图2食物中富含蛋白质的是___.
(3)青少年缺铁常会引起___;如图3是一种补铁的口服液,其中“铁”指的是___(填“分子”、“单质”或“元素”).
(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水,产生电能.
①工作原理中涉及的化学方程式为___.
②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料.请将它脱氢原理的化学方程式补充完整:LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑.
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【题目】根据下图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是
A. t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B. t2℃时,相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中,所含溶质质量相等
C. 当甲物质中混有少量乙物质时,可采用蒸发结晶的方法,提纯甲物质
D. t3℃时,将等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液,需要的水质量:甲>乙
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