科目: 来源: 题型:
【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“混合物的分离提纯实验”、“探究反应条件实验”“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验A与实验①_____(填字母)分为一类,分类依据是②_____。
(2)在金属活动性顺序中,排在前面的“钾、钙、钠”三种金属与盐溶液接触时先与溶液中的水反应生成碱和氢气。已知金属钾与水反应的化学方程式为:2K+2H2O═2KOH+H2↑.现将金属钠加入硫酸铜溶液中,请写出发生总反应的化学方程式为①_____。金属钠很容易被空气中的氧气氧化,由此推测实验室保存金属钠的注意事项是②_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是硫化氢气体在氧气中燃烧的微观模拟图,请回答问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整________,使其表示正确。
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是_____。
(3)写出该反应的化学方程式_____。
(4)画出比硫元素少一个周期的元素的离子结构示意图_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】目前,哈尔滨公交车中有近1/2为新能源公交车。一台纯电动公交车从剩20%的电量到充满,只需要15分钟,充满一次冬季可行驶150公里左右,夏季可行驶250公里左右。请回答问题:
(1)公交车座椅部分材料采用塑料制成,这种塑料受热不熔化,属于①_____(填“热固性”或“热塑性”)塑料。有的座椅为了防凉,表面铺了一层尼龙织物,尼龙的优点有②____(写一点)。
(2)纯电动公交车的单车运营成本仅为燃油公交车的三分之一,降低成本的同时还解决了燃油公交车向空气中排放_____(填化学式)等有害物质的问题。
(3)公交车车体材料为铁合金,铁合金属于①_____材料。如果公交车表面油漆刚蹭脱落,里面的铁就会生锈,铁锈主要成分化学式为②_____,铁生锈的过程比较复杂,如图2所示:
第二步反应前后铁元素的化合价变化情况是③_____;:
第三步反应的化学方程式为④_____;
如果条件不具备,铁锈里也会有未分解的氢氧化铁。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】近日,各种山野菜登临哈尔滨集市。有香椿、蒲公英等。买一绺香椿,做一个香椿炒鸡蛋,伴着香喷喷的玉米蔬菜粥,清爽而不油腻,营养又健康。请回答问题
(1)香椿等蔬菜富含的营养素是①_____,米饭富含的营养素的作用是:在人体内经氧化放出能量,为②_____和③_____提供能量。
(2)为保证蔬菜茎叶生长茂盛,叶色浓绿,需要适当施加①_____肥(填“化肥种类”),请写出一种在土壤中不残留有害物质的该类化肥的名称②_____。
(3)家用燃气炒菜过程中,有时会发现火焰呈黄色或橙色,并且锅底出现黑色,这说明燃料完全燃烧需要①_____。炒菜时加入适量的食盐调味,食盐中的氯离子具有②_____、帮助消化和增进食欲的作用。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室现有稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、火柴、药匙、棉花、镊子及下列仪器:
(1)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需要补充一种仪器是①_____(填仪器名称),发生反应的化学方程式为②_____。检查装置气密性的原理是:试管内空气受热膨胀,气压③_____,④_____外压,在压强差的作用下,试管内气体逸出。
(2)若利用上述仪器和药品制取并检验二氧化碳,为了便于随时添加液体药品,需要①_____更换成②_____,还需要补充一种溶液,该溶液的俗称是③_____。④请连接图中的A、B,并将实验装置图补充完整__________。B中可观察到的实验现象是⑤_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列应用、原理(用化学方程式表示)以及基本反应类型均正确的是( )
A. 用磁铁矿石炼铁 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置换反应
B. 溶洞的形成 Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应
C. 探究铜和银的活动性 Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应
D. 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】香烟的烟气中含有尼古丁等有害物质。尼占丁化学式C10H14N2,下列关于尼古丁的说法不正确的是( )
A. 尼古丁中碳元素的质量分数最大
B. 尼古丁中含有碳、氢、氮三种原子
C. 尼古丁分子中含有26个原子核
D. 尼古丁的相对分子质量为162
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)
阴离子 阳离子 | OH﹣ | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 乙 | 丁 | 戊 | ||
Ba2+ | 甲 | 丙 |
探究活动一:认识工具
如上图,表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质,物质的溶解性均未标明。
(1)认识符号:NO3﹣名称是_____;
(2)物质分类:五种物质中,属于碱的是_____(用化学式表示);
(3)溶解能力:五种物质中,只有一种不溶于水,它是_____(用化学式表示);
(4)相互反应:五种物质中,在溶液中能相互反应的两种物质是_____(用化学式表示)。
探究活动二:运用工具
已知某氯化钠样品中,含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)。为了得到纯净的氯化钠,某实验小组设计了下列实验方案,请你完成相关问题:
(1)在上述实验方案中,操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是将固体和溶液分离,该操作是实验基本操作中的_____。
(2)固体乙是_____,溶液B中的溶质有_____。(都用化学式表示)
(3)通过上述设计可以看出,除去氯化钠中的可溶性杂质,实质上就是加入试剂把溶液中的_____(填离子符号)转化为难溶于水的物质,再进行分离而除去。在溶液C中加入适量的稀酸X是为了把加入的过量试剂反应掉,写出其中一个反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,选择的发生装置为_____(填数字序号,下同)。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____,理由是_____。
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,若用装置⑥来收集氢气,则气体应由_____端(填“a”或“b”)导入。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】我国已在“可燃冰”开采技术上取得重大突破,从“可燃冰”中可获得甲烷。
(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式是__________。
(2)从微观进一步认识化学反应。下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。
①该化学反应中不发生变化的粒子是__________(填字母序号);
A 碳原子 B 氢原子 C 氧原子 D 甲烷分子 E 氧分子
②该微观示意图体现出反应前甲烷和氧气的质量组合可能是__________(填字母序号)。
A 16g甲烷和64g氧气 B 8g甲烷和32g氧气
C 20g甲烷和64g氧气 D 16g甲烷和96g氧气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com