A. 一定量Ba（NO3）2 溶液中滴加稀H2SO4

B. 一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液

C. 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3

D. 质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2

A. t1℃时，甲和乙的溶解度相等

B. 甲和乙的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃，仍是饱和溶液

C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成不饱和溶液

D. t1℃时，甲和乙各30g分别加入80g水中，均能完全溶解

（1）写出装置中标号仪器的名称：①_____；②_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母），反应的文字表达式为：_____，实验结束时应先_____，后_____。

（3）排空气法收集氧气时，验满的方法是_____，写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____。

（1）请写出反应的文字表达式_____；

（2）该实验现象_____；

（3）空气中氧气含量的测定实验中红磷必须足量的原因是_____；

（4）待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶的水小于 的原因：_____；（答一点即可）

（5）该实验_____（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷做实验？原因是_____。

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为_____，其相对原子质量为_____，画出它的原子结构示意图_____；

（2）A的结构示意图中共有_____个电子层，最外层电子是_____，容易_____（填“得到”或“失去”）电子；

（3）A、B、C中属于同种元素的粒子是_____；

（4）A和B两种粒子的_____相同，所以它们具有相似的化学性质；

（5）A、B、C中达到稳定结构的是_____；

（6）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的，化学式为_____。

（1）常用于保存液体药品的是_____；

（2）常用于保存固体药品的是_____；

（3）可用作反应容器且能够直接加热的是_____；

（4）可用作反应容器且不能直接加热的是_____；

（5）用于加热的仪器的是_____；

（6）用于量取液体体积的是_____；

（1）第一小组同学做了如图甲所示的实验，当他们观察到_____的现象时，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论．

（2）第二小组同学取了等大的滤纸片和乒乓球片，放在薄铜片两侧，用酒精灯在铜片中间加热（如图乙所示）可以说明燃烧的条件之一为_____．

（3）第三组探究了灭火原理（如图）．其中与其他三项灭火原理不同的是_____．

（1）写出指定仪器的名称：①_____②_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是_____（填字母代号），反应的化学方程式是_____。

（3）实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生是_____，要收集一瓶纯净的氧气应选_____（填字母代号），写出该反应的表达式：_____。

（4）实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是：_____（填序号）。

A 生成物只有氧气，B 不需加热 C 只需加热

（5）B装置锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项：_____（填序号）

A 控制液体的滴加速度 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热锥形瓶

（6）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____，请写出氯酸钾加热分解生成氧气的化学方程式：_____。

（7）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是_____（填字母代号），反应的化学方程式是_____，二氧化碳可用来灭火，具有的性质是_____。