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【题目】右图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是( )
反应前反应后
A.参加反应的微粒“”和“
”个数比为3:2
B.此反应中有三种物质生成
C.该反应属于分解反应
D.可表示2HI + Cl22HCl + I2的反应
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【题目】为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判断,下列说法正确的是
A.煤气是化合物
B.煤气燃烧不会污染空气
C.X的相对分子质量为128
D.该反应中消耗的O2与生成的X的质量比为9∶4
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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如表):
分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)加热到_____min,氯酸钾已经完全分解;
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_____g;
(3)原混合物中氯酸钾的质量是多少_____?
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【题目】小李同学对维C泡腾片(主要成分如图所示)放入了水中产生大量气泡,十分好奇,于是在征得化学老师的意见后与小组同学展开探究。
(提出问题)该气体成分是什么?
(猜想与假设)小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。
小丽说:不可能含有N2,因为_____
小亮说:不可能含有H2 和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。
最后同学们共一致认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入到该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+X,则X的化学式是_____;
(2)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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【题目】初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质,下列装置是实验室制备气体的常见装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____,b_____;
(2)李丽用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式:_____可选用的发生装置是_____(填序号),张强发现该装置的一处错误,请你帮他指出_____。若收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____。实验结束时应先_____再_____。
(3)如图F,是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验,该反应的化学方程式是_____,集气瓶中预留少量水的作用是_____。
(4)如图G所示的装置被称作“万能瓶”,下列关于该装置的说法正确的是_____。
A 若用该装置收集氧气,气体从c通入;
B 若G内装满水,用该装置收集氧气时,气体从d通入,收集氢气时气体从c通入;
C 若将该装置中的氧气排出,应从c通入水;
D 该装置内盛放半瓶水,从d通入气体即可观察气体的输出速度。
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。那么制取并收集氨气,应该从图中选择的装置是_____。
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A和B是组成元素相同的氧化物,C、E均为气体单质。它们相互之间存在如图所示的关系(“→”表示物质间存在相应的转化关系,“﹣”表示物质间可以发生反应。部分反应及条件已省略)。
请回答:
(1)B物质的化学式为_____;
(2)写出由A→B的反应的化学方程式_____,该反应的反应类型是_____;
(3)C﹣E反应的化学方程式为_____;
(4)列举E的一种用途_____。
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【题目】亮亮到野外旅游时,带回一瓶水样,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是_____。
(2)图中操作A是_____。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味,该变化属于_____变化。
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____价。
(5)亮亮用_____检验后发现,这瓶矿泉水是硬水。
(6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_____。
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水经过净化处理后再排放
(7)为了进一步了解水的性质,亮亮与同学们又做了下面两个实验:
其中水分子发生改变的实验_____(填甲或乙),写出实验乙的化学方程式_____,该实验试管2中的气体用_____检验。
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【题目】如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是_____(填字母序号,下同),最容易得到电子的是_____,具有相对稳定结构的是_____;
(2)A和B形成的化合物的化学式是_____;
(3)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子的半径随原子序数的递增而减小;最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较:镁原子半径_____氯原子半径。(填“>”或“<”)
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【题目】食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。
①这里的“铁”、“钙”、“硒”是指_____(填字母序号);
A 原子 B 分子 C 元素 D 单质
②.硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A 硒属于金属元素
B 一个硒原子中有34个质子
C 硒的原子结构示意图中x═18
D 硒元素的相对原子质量为78.96g
(2)天然气是目前鄂尔多斯市主要的燃料,其主要成分是甲烷(化学式CH4)。
①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式是_____。
②甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,若天然气泄漏易引发爆炸。目前市面上销售一种天然气泄漏报警器,你认为报警器应安装在天然气灶的_____(填“上面”、“下面”)
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【题目】下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是( )
A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧 | B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气 | C.用相等量的氯酸钾来制取氧气 | D.电解水 |
A. AB. BC. CD. D
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