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【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B. 参加反应的和的微粒个数比是4:3
C. 反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D. 该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20
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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是( )
A. SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子
B. 2Fe:表示2个铁原子
C. :表示一个镁离子带2个单位正电荷
D. S2﹣:表示硫元素的化合价为﹣2价
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
(实验回顾)如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_________;属于________(选填“化合”或“分解”)反应。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的_____,使瓶内压强______,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,能粗略测得氧气约占空气总体积的__________。
(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。
(实验改进)
(一)根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
(二)测得实验数据如下:
①集气瓶(扣除内容物)和导管的总体积=126.0 mL②烧杯中水的体积
(交流表达)(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式_______。
(2)根据测得实验数据计算:进入集气瓶中水的体积是______mL,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________ (计算结果精确到0.1%)。
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【题目】请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:
(一)上图仪器中,G标号仪器的名称是_________;
能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有________(填序号)。
(二)同学们要完成实验室制取二氧化碳的基础实验:
(1)实验室准备的药品有:块状石灰石和稀盐酸。
(2)实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是_____________。
(3)选择上图中的_____________(填序号)可组合成所需的发生装置。
(4)实验步骤:
①检查装置的气密性:具体的方法为关闭导管口的止水夹,往长颈漏斗中加水,如果______,则装置的气密性好。
②装药品:应先加______,请说明加入石灰石的具体操作方法________。
③只用H、I及导管组合收集二氧化碳,此方法叫_______法,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________。
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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。请按要求回答下列有关水的问题
(1)从组成的角度看,水是由______________组成的。
(2)从结构的角度看,水是由_________构成的。
(3)从变化的角度看
①水的三态变化属于______(选填“物理”或“化学”)变化。
②如图在电解水的实验中,气体b是________;正、负极产生的气体体积比大约为__________;反应的文字表达式:__________。
(4)从用途的角度看,饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用____________检验水是硬水还是软水,而生活中通常采用_______________的方法来降低水的硬度。
(5)从资源的角度看,下列做法不利于保护水资源的是______(填序号)。
a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
c.设法提高工业用水的重复利用率 d.大量开采地下水
(6)从类别的角度看,水是属于_________(填序号)。
a.单质 b.氧化物 c.化合物 d.纯净物
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【题目】碳酸氢铵(NH4HCO3),俗称“碳铵”,是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受热容易分解,生成三种物质,经检测,这三种物质性质如下:
生成物 | 相关性质 |
生成物(一) | 无色无味的液体,常用作溶剂 |
生成物(二) | 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 |
生成物(三) | 有刺激性气味的气体,水溶液呈碱性。 |
(1)请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式:_____。
(2)请预测碳酸氢铵的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。
限选试剂是:碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与酸类反应 | 碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子 | 取少量碳酸氢铵粉末于试管中,加入足量的_____,如果观察到_____,则预测成立。 |
②能够与_____(填物质类别)反应 | _____ | 取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____,则预测成立。 |
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【题目】某化学兴趣小组欲采用不同的方法配制硫酸铜溶液,请回答问题:
(1)小君用溶解硫酸铜固体的方法配制100g8%硫酸铜溶液,具体步骤为:
①计算。需要硫酸铜固体的质量为______g
②称量。称量过程中,若发现天平指针偏右,此时应该(填字母)_______至指针指向标尺中央。
A 调节游码和砝码 B 调节平衡螺母 C 减少硫酸铜固体 D 增加硫酸铜固体
③溶解
④装瓶,贴标签。转移溶液的过程中,不小心洒了一些到实验桌上,这将导致溶液的溶质质量分数_______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)
(2)小东用溶液稀释的办法配制100g8%硫酸铜溶液,需要20%的硫酸铜溶液(密度为1.16g/mL)的体积为_________/mL (结果精确到0.1),需要加入的水的体积为_____mL
(3)小眀想用化学反应的办法制得100g8%硫酸铜溶液,恰好实验室内有氧化铜粉末和稀硫酸,反应的化学方程式为____________,需要氧化铜的质量为____g.
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【题目】下图是实验室制备气体的部分装置。
(1)上图装置可以制取不同气体,请完成下表空格。
反应物和反应条件 | 制取的气体 | 发生装置(填字母) | 收集装置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固体,常温 | ______ | A或B | 或E |
亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸,常温 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和浓硫酸,加热 | CO | ______ | D |
(2)用A装置制取O2时,反应的化学方程式为____________________,若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→____→ _____ (填字母序号)。
(3)用E装置收集SO2时,气体应由(填“a”或“b”)________端进入。
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【题目】如图是几项基本实验操作的示意图
(1)A仪器的名称是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,仪器的组装顺序是_____(填序号)。
①铁圈 ②蒸发皿 ③酒精灯
(3)C装置可以检查装置的气密性,当缓慢向外拉动活塞时,如果观察到_____说明气密性良好。
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【题目】钛酸钡粉体是电子陶瓷元器件的重要基础原料。工业以草酸盐共沉淀法获得草酸氧钛钡晶体[BaTiO(C2O4)2.4H2O],煅烧可获得钛酸钡粉体。
(1)BaTiO3中Ti元素的化合价是_____。
(2)“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为_____。
(3)“操作A”的名称是_____。
(4)“绿色化学”理念提倡循环利用,流程中能循环使用的物质是_____。
(5)现有394kg BaCO3,理论上可以制备BaTiO3的质量为_____kg.( BaTiO3的相对分子质量为233,BaCO3的相对分子质量为197)
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