(1)地壳中含量最多的金属元素是________；

(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：________、________；

(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：

①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式：________________________；

②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法：________________________。

A. 由a点到c点溶液温度下降

B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH

C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点

A. 实验室制 CO2：CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2↑

B. 铁和稀硫酸反应：2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2↑

C. 铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

D. 工业上用赤铁矿炼铁的原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

A. 柠檬酸中碳元素、氢元素、氧元素的个数比为6:7:8

B. 每个柠檬酸分子中质子数与中子数一定相等

C. 柠檬酸分子中含有21个原子核

D. 柠檬酸能与铁锈反应，因而能够去除铁制水壶里的锈迹

如图3

如图4

（1）（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

①用弹簧夹夹紧橡皮管。②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子。③_________。④观察并记录水面的变化情况．

（实验反思）多次实验，集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5。其原因是_______。（答一点即可）

（2）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：____。

（3）小林同学指出如图装置仍有不足之处，并设计了如图装置。其中气球的作用是_______。

（4）小四北在团队的帮助下，设计出了如图所示的实验装置。

实验步骤如下；

a、在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）

b、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）

c、待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。

d、根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上信息，回答下列问题。

①集气瓶中白磷燃烧的文字表达式________________。

②在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_____________。

③若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=_____________mL。

④组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快c步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是___。

⑤在如图实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验测定值大于1/5的是___。

A 装置气密性不好 B 止水夹未加紧

C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷

（1）写出下列物质的名称：

A____________；B____________；D____________；G____________。

（2）写出下列反应的文字表达式：

②________________________________________________；

③________________________________________________；

⑥________________________________________________。

（1）图中标有①的仪器名称：①_____________。

（2）A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下，其目的是：_________。

（3） C装置中试管口略向下倾斜的目的是________________。

（4）小北湖若用氯酸钾制取较干燥的氧气，应选用的发生装置为_____________ (填字母),收集装置为_____________，用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是_________

（5）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置组合是_____________，还须补充的一种实验用品是_____________，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_________，反应类型为__________反应。收集氧气时，当气泡________开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_____________（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（6）某老师根据制取氧气设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：

B中锌和稀硫酸反应生成氢气，利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____________，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：

①关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于氢气燃烧处，观察到_____________，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于氢气燃烧处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，燃烧生成水。该反应的文字表达式为__________。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是________。

A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

（1）“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”

①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中，________是空气中含量最多的气体，________是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是________。

②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用________区分硬水和软水；用NH2Cl消毒，反应为NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反应中的Cl的化合价________(选填：升高、降低、不变)。

③下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

上述物质中， C的化学式是________；初步判断物质D中一定含有的一种元素是________。

④农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________；

（2）“化学为人类提供动力。”氢能属于_____(填序号)；

A 绿色能源 B 化学能 C 电能 D 光能

（3）“化学为人类提供新材料”

信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是________；

（4）“化学为生命密码解锁”. DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一个胞嘧啶分子中含有________个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数______________．（写出解题过程）