【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B. 点时的溶液能使石蕊试液变红

C. 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

D. 点时，溶液中的溶质只有氯化钠

A 向Ca（OH）2溶液中通入少量的CO2

B 向Ca（OH）2溶液中滴加酚酞溶液

C 向Ca（OH）2溶液中滴如稀盐酸

D 向Ca（OH）2溶液中滴CaCl2溶液

请回答下列问题：

（1）提出问题：该小组探究的问题是碱的_________性质。

（2）交流与讨论：

①实验A中观察到的现象是________、反应的化学方程式为________。

②实验C中没有现察到明显现象，小明认为不能判断Ca（OH）2与稀盐酸是否发生了反应。为了证明Ca（OH）2与稀盐酸确实发生了反应，小明设计用Ca（OH）2溶液、稀盐酸和酚酞试液进行实验的方案、实验过程如图：

所加试剂甲乙丙分别是：甲_______乙_______丙_______。

写出Ca（OH）2与稀盐酸反应的化学方程式_____________________。

（3）探究拓展：小宇和小娟对实验D反应后过滤得到的无色滤液进行了探究。

小宇猜想溶液中含有一种溶质，是氯化钙；

小娟猜想滤液中含有两种溶质，是氯化钙和_______。

为验证哪位同学的猜想是正确的，请你帮他们设计实验方案并填写下列实验报告：

（1）H2O2与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为___________________，MnO2起_________作用。

（2）实验1中，推入H2O2溶液，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是___、____；打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到烧杯中的现象是_______。

（3）实验2中打开止水夹，推入H2O2溶液，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_______，木炭熄灭冷却一段时间后，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，该实验开始时到实验结束后，集气瓶内压强的变化过程是___________。

（1）写出下列物质的化学式：

A______B______ C______D______E______

（2）氧化铜与D反应的化学方程式为________________________，反应的基本类型为______。

（1）在___________℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；

（2）将t2℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是_____________（选填“甲”或"乙”）；

（3）t1℃，将80g甲放入100g水中，充分搅拌，所得溶液质量是___________。

（1）硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比为_____ 硫酸锌中硫元素的质量分数______ （结果保留0.1%）。

（2）若要配制10%的硫酸锌溶液300g，需要硫酸锌______ g，水________mL。

（3）用含氧化锌810kg的红锌矿与足量稀硫酸充分反应（假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应），得到的硫酸锌的质量是多少?___________

（1）仪器a的名称为______；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，选择的发生装置为______（填字母序号），选择的收集装置为______（填字母序号）；

（3）为探究二氧化碳与碳的反应，小彭同学设计了如图乙所示装置。A中玻璃管内发生反应的化学方程式为______，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_________。

（4）C中石蕊溶液始终没有变红，则B装置中的M最有可能是______（填字母序号）。

A 稀硫酸B 蒸馏水C 氧氧化钠溶液

（5）为防止尾气污染，需要时尾气进行处理，方法是______。

（1）小军背着棉布（A）背包、身穿锦纶（B）超轻透气防风衣、脚踏防滑天然橡胶（C）底运功鞋、骑一辆铝合金（D）山地自行车去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中，属于天然纤维的是_______属于有机合成材料的是_____________。（填字母序号）

（2）背包里装有如下食物：饼干、牦牛肉干，枇杷和矿泉水等。

①小军所带食物中富含蛋白质的是______富含维生素的是__________（填食物名称）。

②枇杷适宜生长在pH为6左右的山地土壤中，对于pH在6以下的土壤，经改良后也可种植。某山地土壤的pH为5欲种植枇杷，可用________进行改良。（填名称）

③胃酸过多的病人服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多引起的胃病，其治疗的化学原理是（用化学方程式表示）：___________________________。

（3）枇杷的部分营养成分见下表：

①表中的钙、钾、磷是指_______。 （填字母序号）

A 单质 B 分子 C 原子 D 元素

②表中所列物质，能提供能量的营养素有_______________种。

（4）在踏青路上，小军应将喝完的矿泉水瓶放到贴有__________（选填“可回收"或“不可回收”）标识的垃圾箱内。经过一条清激的小溪，小军取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振荡现察到__________现象，说明该溪水为硬水。

（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_______________。

(1)为证明自己的观点，乙组同学又设计并做了以下实验：

①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体，写出该反应的化学方程式______。 并从如图中选出正确的反应装置______（填“A”或“B”），反应生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸气，可将气体通过C装置干燥，这是利用了浓硫酸的______，混合气体应从C装置的______端（填“a”或“b”）通入。

②收集一烧瓶CO2气体,注入20mL氢氧化钠溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如图所示）， 振荡后观察到烧瓶内气球胀大，由此乙组同学认为自己的观点是正确的。

(2)甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用______代替氢氧化钠溶液进行实验，如果观察到气球胀大程度_____（填“增大”或“减小”），才能最终证明乙组的观点是正确的。写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_________。

请回答：

(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是_______；金属B是_______。

(2)操作a的名称是_______；在操作a中需要使用玻璃棒，其作用是_______。

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式：________；

(4)实验步骤②中除选用稀硫酸外，还可选用下列试剂______（填序号）。

A　硫酸铜溶液 B　氯化钠溶液 C　硝酸银溶液

(5)小红要探究镁和铁与稀硫酸反应的快慢,不需要控制的量是_____(填序号)。

A　两种金属的形状 B　硫酸的质量分数 C　反应容器的大小 D　反应的初始温度