(1)反应开始后，A装置中的现象为_____，其中MnO2起_____作用。

(2)B中盛放的是浓硫酸，其作用是_____。

(3)4分钟后观察，只有D中铁片表面生锈，C、E中铁片依然光亮。该实验现象说明铁生锈主要与_____有关；D中铁片生锈所需时间短的主要原因是_____。

(4)防止生锈的方法很多，如_____(写一种方法即可)。

（1）产生的二氧化碳的质量是 克。

（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

③_________________________；

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题：

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：____________________。

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是_________________________。

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是_______________________。

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________________________。

（1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。

（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。

（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。

（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是　 　（填化学式，只填一种即可）．

（2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式：　 　．

（3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式：　 　（只写出一个即可）．

（2）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：

①从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有_________（填字母）．

A．易溶于水 B．撞击易爆炸 C．受热易分解

②若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的pH=6，则该盐溶液呈_________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

③硝酸铵与碱反应生成硝酸盐，写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式_________．

（1）A试管中放的物质是 （填甲或乙），此时另一支试管中的溶液是 （填饱和或不饱和），该溶液中溶质质量分数是 （保留1位小数），若将温度降至t1℃时，试管 B中的现象是

。

（2）在t2℃时，若要让试管A中的固体全部溶解，可向烧杯的水中加入 （填序号）

①硝酸铵 ②氢氧化钠 ③氯化钠

【题目】a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是

A. 原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"

B. 恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c

C. 恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液

D. 若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液

A．甲的溶解度是102.5g

B．甲的溶解度随温度的升高而增大

C．20℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

D．将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出