A. 两个氢原子：2HB. 小苏打：NaHCO3

C. 2个铵根离子：2NH4+D. 氧化铜中氧元素显-2价：

请回答下列问题：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____；

（2）向13.25g样品中加入20%稀硫酸后，生成气体的质量为_____；

（3）根据已知条件，列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量（x）的比例式_____；

（4）a的数值是_____；

（5）混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_____；

（6）若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10%，则需要向其中加入水的质量为_____。

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）实验一中①②说明了什么？_____．

（3）在小明的探究实验中，实验一和实验二的作用是_____．

（4）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个探究实验，最终通过实验，完整地证明了二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂．第一个的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____；第二个的实验是要_____．

【题目】在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂，生产轻质碳酸钙主要流程如下：

（1）反应①的基本反应类型是_____。反应②属于_____（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）“操作I”中的操作是_____，通过该流程制得的轻质碳酸钙中元素含量最高的是_____（填元素符号）。

（3）反应③的化学方程式为_____。

（1）写出标有序号的仪器名称：

①_____，②_____，③_____。④起支撑作用的仪器是：_____。

（2）该装置实验之前，气密性的检验方法是：_____。

（3）加热后，可以观察到试管中_____ 色粉末变成_____色，试管壁上出现_____，同时可以看到澄清石灰水_____。

（4）用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程_____。

（5）实验结束时，先把导管从烧杯中移出，再熄灭酒精灯。原因是：_____。

A. B.

C. D.

科学兴趣小组模拟上述流程,在实验室中制备氢氧化钠。

(1)实验室进行“操作1”时,需要用到下列器材中的_______(可多选).

(2)制备氢氧化钠的化学方程式为,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合，若二者恰好完全反应出计算所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数_______。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

（1）请你帮助小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_____；

（3）小英同学认为仅由上述实验不能完全得出表内“总结”，她补充设计了 两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_____；

第二方面的实验是要_____（写实验目的）．

第二方面的实验目的已经明确，如何设计实验加以证明？请写出实验步骤，现象，结论：

步骤：_____．

现象：_____．

结论：_____．

（1）反应①常用来在实验室制取CO2气体，该反应的化学方程式为_____。

（2）老师指出反应②无法发生，理由是_____。

（3）反应③属于基本反应类型中的_____反应。

（4）小雨认为甲可以是CO2，你认为还可以是_____（填化学式）。

（1）指出图中标号的仪器名称：A_____；

（2）仪器 B 的用途_____；

（3）试管内现象：①_____，②_____；

（4）写出此反应的表达式_____；

（5）烧杯中现象：导管口①_____，澄清石灰水变_____；

（6）做该实验时，需先检查装置的气密性：连接好装置，先_____，再用手紧 握容器外壁，观察到水中的导管口有②_____时，说明装置不漏气。