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【题目】下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标出的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式_____,可选用的发生装置是_____;可选用的收集装置是_____。
(3)装置B是实验室用_____和_____制取氧气的发生装置。
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【题目】在水的处理过程中,高铁酸钾(K2FeO4)投入水中发生氧化反应,可直接氧化氨态氮、硫化氢,既能除臭又可解毒、增氧,其强烈氧化作用可使微生物体内的酶失活,抑制其蛋白质及核酸合成,投放于池塘,可高效抑制病原菌滋生和藻类过度繁殖,是当前水产养殖上的一种新型底改。198℃以下时能稳定存在,但受热易分解(4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑),遇水将变质(4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑)。根据要求回答下列问题:
(1)取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应,请观察上述化学方程式,判断充分反应后产生氧气的质量______(填“相等”、“不相等”或“无法确定”)。
(2)为检测实验室新买的高铁酸钾固体是否为纯净物,某同学取10g样品和足量的水进行实验,共收集到氧气0.96g。请通过计算判断是否为纯净物______。
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【题目】牙膏摩擦剂一般含有CaCO3、SiO2、Al(OH)3中的两种或三种,化学兴趣小组的同学取适量某品牌牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂,对其成分进行探究。
(提出猜想)猜想1:CaCO3和SiO2;猜想2:______;
猜想3:______;猜想4:CaCO3、SiO2、Al(OH)3
(查阅资料)(1)SiO2不溶于水,不与盐酸反应,能与碱反应。
(2)Al(OH)3不仅能与稀盐酸反应,还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水。
(3)相关物质的溶解性表:
物质 | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 微溶 | 溶 | 不溶 | 溶 | 溶 |
(实验验证)下列实验仅供选择的试剂:稀盐酸,氢氧化钠溶液。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①组装下图装置进行实验,取少量摩擦剂于锥形瓶中,加入足量的 ______ 。 | 固体部分溶解,有气泡 产生,澄清石灰水出现白色浑浊 | 则摩擦剂中一定含有______ , 试管中发生反应的化学方程式为: ______ 。 |
②取步骤①所得的滤液,逐渐滴入足量的 ______ ,充分反应 | 先有较多沉淀生成,后又逐渐减少,但不完全消失 | 则摩擦剂中还含有 ______ , 沉淀减少的反应的化学方程式为: ______ 。 |
(实验结论)经过实验验证,猜想______成立。
(实验反思)步骤②中沉淀不完全消失的原因是______。
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【题目】氢气燃烧能放出大量的热,且生成物只有水,“氢能”将是未来最理想的新能源:
(1)如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子,则氢分子是___(填序号),该反应中A、D两种分子的个数比是________。
(2)某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图:
① 图中Ⅳ反应属于复分解反应,写出该反应的化学方程式_____________;
② 在整个流程中,可循环利用的物质有_________。
(3)科学家正致力于利用太阳能和水制取氢气的研究(如图),写出水分解的化学方程式________,利用该方法获得氢能的优点___________。
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【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛,某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成。比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。
(1) 已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则该“队员”代表的物质是__________,那么C位置“队员”在农业生产中的“特长”是__________________;
(2) 写出连线②代表的物质间反应的化学方程式____________________;
(3) 为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给________“队员”(填物质名称),写出二者反应的化学方程式________________。
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【题目】根据如图回答问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)用A与C连接制取气体的化学方程式为______。
(3)用C装置收集的气体应具有的性质是______。
(4)D装置用来探究燃烧的条件,当观察到______时,说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点;当观察到______时,说明燃烧的条件之一是需要有氧气;热水的作用是______。
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【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。
(1) 高铁列车电路中的导线大多是铜制的,这是利用了铜的______________性。
(2) 不宜用钢刷擦洗铝制品的原因是______________。
(3) 只用下列一种试剂就能验证这三种金属的活动性顺序的是______(填序号)。
A 硫酸铝溶液 B 硫酸亚铁溶液 C 硫酸铜溶液
(4) 小明同学用下图装置探究铁生锈的条件。
①打开K1、K2,从K1通入氧气一段时间,然后关闭K1、K2,2天后观察到:A处铁丝表面布满铁锈,C处铁丝依然光亮,D中铁丝表面有部分铁锈。
B装置中浓硫酸的作用是_________________;
A、C处实验现象对比说明:铁生锈的条件之一是______________;
A、D处实验现象对比说明:________________会影响铁生锈快慢。
②用盐酸除去铁丝表面铁锈的化学方程式为_________。
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【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 能量观:硝酸铵固体溶于水放出热量,天然气燃烧放出热量
B. 转化观:任何不饱和溶液降低温度后,一定会转化为饱和溶液
C. 微粒观:和两个粒子核外电子数相同,属于同种元素
D. 结构观:金刚石和石墨物理性质差异较大是由于碳原子排列方式不同
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【题目】2019年2月26日,我国“海洋地质十号”调查船完成中巴印度洋联合海洋地质科学考察,返抵广州,入列首个远洋调查科考航次。“海洋地质十号”由中国自主设计、建造,是集海洋地质,地球物理,水文环境等多功能调查手段为一体的综合地质调查船,排水量为 3400 吨,续航力 8000 海里,可以实现在全球无限航区开展海洋地质调查工作。“海洋地质十号”标志着中国海洋地质综合调查能力跻身世界前列,它助力科学家们对海底世界的新认知,新发现与新开发。
(1)海洋资源保护:
为保护人类共有的海洋资源,世界各国采取了多种措施,下列做法,有利于保护海洋资源的是_____。
①制定海洋环境立法②建立海洋自然保护区
②加强海洋环境监测④提高消除污染技术水平
A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是
(2)海洋资源开发利用:
人类正在运用各种方法,开采、提取多种海洋资源。
①海水化学资源:工业上常采用_____法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用_____的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料。
②海底矿产资源:海底蕴含着煤、石油、_____等数百种矿产资源。
③海洋生物资源:海洋为人类提供了鱼、虾、蟹、贝、藻等非常丰富的海洋食品。
④海洋_____资源:如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。
(3)海水制镁工艺:
根据上述信息,试回答下列问题:
①图1中,操作Ⅰ的名称为_____。
②已知部分化工原料的市场价格为:烧碱3200元/吨。熟石灰1200元/吨。工业上为了达到更高的生产效率效益,作为的厂长你认为图Ⅰ中的试剂X应该选择上述化工原料中的_____更适宜。
③加入试剂X后,发生反应的化学方程式为_____。
④综合图1和图2的信息,试分析工业上通常不选择碳酸钠作试剂X的理由:_____。
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