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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠,现取该样品12g溶解在100g水中,再向其中逐滴加入氯化钙溶液,产生的沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示:

计算:

1)纯碱中碳酸钠的质量分数结果精确到,下同______

2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_______

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【题目】如图是 ABC 三种物质的溶解度曲线。请回答:

1)写出P点的含义:_____

2)当A中混有少量B时,可用_____方法提纯A

3)将t1℃时ABC的饱和溶液同时升高到t2℃后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是_____

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【题目】下图中的A~E是初中化学实验中常用的几种装置,按要求回答问题。

(1)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的装置为_______,该反应的化学方程式为_______

(2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的装置为_______,该反应的化学方程式为________

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【题目】(5分)图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。

请回答下列问题:

(1)反应中A物质的作用是

(2)反应的化学方程式:

(3)在日常生活中为防止反应的发生,可采取的措施是 (写一点即可);

(4)在自然界中普遍存在反应,其名称为

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【题目】2018年平昌冬奥会闭幕式上,北京市长陈吉宁接过巴赫主席转交的五环旗,向全世界正式宣布冬奥会正式进入北京时间。如图为轮滑鞋的构造,请回答下列问题。

(1)所标物质中,属于金属材料的是_____(写出一种即可)

(2)用铝合金而不用纯铝做支架的原因_____

(3)轮滑鞋在雨天使用后不注意保养,橡胶轮里面的钢制轴承容易生锈,影响使用。钢制轴承生锈是因为接触了_____

(4)用一个化学力程式证明金属铝、铁的活动性_____

(5)小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片刻,轻轻摇动铝条,受热段会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。为探究其原因,小芳查阅资料得知:铝的熔、沸点分别是660℃、2460℃;氧化铝的熔、沸点分别为2054℃、2980℃.试解释上述实验现象:_____

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【题目】日常生活离不开化学

1)某品牌手机在经历了Ⅰ代的塑料手机外壳、Ⅱ代的不锈钢外壳后,又迎来了第Ⅲ代硬度极大的纳米陶瓷外壳。

上述三种手机外壳由合成材料制成的是_____(填序号)产品

A Ⅰ代 B Ⅱ代 C Ⅲ代

科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质(化学式为SiC),该物质与金刚石结构相似,下列有关该新型物质的说法正确的是_____(填序号)

A 它是一种超硬物质   B 构成它的基本粒子是原子

C 它在常温下为气态 D 构成它的基本粒子是分子。

快速发展的东营越来越受到世界的关注,2016年国务院通过了《中长期铁路网规划》,提出了打造沿海城市交通干线,可进一步拟建济东高铁,东营市可实现与周边城市北京1.5小时交通,青岛济南、天津1小时的交通。结合所学知识回答:

2)高铁列车上提供下列用品:纯净水、橙汁、牛奶、饼干、啤酒等

上述食物中,含有丰富的蛋白质的有_____,含有维生素的是_____

修建铁路所需要的大量钢材是以铁矿石为原料冶炼而成的。写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式:_____

雨后的铁轨表面很容易产生少量的锈迹,这是因为_____

实验室里常用稀盐酸除铁锈,写出除锈的化学方程式:_____

铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其原理是铝在高温的条件下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物,写出该反应的化学方程式:_____

3)由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。

高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____

下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH2Na2FeO4+3NaNO2+2XX的化学式为_____

某品牌的空气净化器中含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其中的化学方程式:_____

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【题目】近年来,国内逐渐兴起阿育吠陀养生潮流,然而有专家研究发现,20%阿育吠陀药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素,过量服用可能造成中毒.相关铅元素信息如图所示.下列说法中,正确的是(  )

A. 铅原子核内有82个质子 B. 铅笔芯内含有铅,儿童使用时易中毒

C. 相对原子质量为207.2 g D. 铅属于非金属元素

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【题目】在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。通常以石灰石(含杂质,假设杂质不参与反应也不溶于水)为原料进行生产,下图是实验室模拟生产摩擦剂的流程,请回答:

1)实验操作的名称是________,进行实验操作用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_________.

2)①处发生反应的化学方程式为_________________.

3)工业生产中,为了节约成本,有时会把有用的生成物重新循环利用,上面的工艺流程中可循环使用的物质是_________(填化学式).

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【题目】学校化学兴趣小组的同学们在学习了酸碱盐的性质后同老师到化学实验室中对酸碱盐进行了探究。

【实验探究一】 酸碱中和反应

实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时,忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,为判断反应进行的程度,决定对反应后溶液的性质进行以下探究:

【猜想假设】猜想①盐酸不足量; 猜想②恰好完全中和; 猜想③盐酸过量

【方案设计】(并填写表中的空格)

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取适量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色的酚酞试液,振荡

溶液变红色

猜想①正确

方案二

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

______

方案三

取适量锌粒于试管中,加入适量反应后的溶液

_______

猜想③正确

【评价反思】甲同学按方案一进行实验,观察到溶液未变色,则甲同学可以得出的结论是__________(填字母序号)

A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确

【实验探究二】 探究盐的性质

盐的代表是碳酸钠(Na2CO3),它是食用碱的主要成分(常含有少量的NaCl)。兴趣小组的同学为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如图实验装置:

设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:

①装置D中发生反应的化学方程式为___________________________________

②装置A的作用是____________,装置E的作用是_______________

③缓缓通入空气的目的是_________________

④若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装置C,对实验结果的影响是_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

1)图中标有①的仪器名称是_____

2)实验室制取CO2气体的化学方程式为_____,若用D装置收集CO2气体,证明集气瓶已充满CO2的方法是______

3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择_____(填字母),甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图E所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是_____。如果选用F装置收集甲烷,气体应从_____(填“a”“b”)端管口通入。

4)饱和NH4Cl溶液与饱和NaNO2溶液混合共热可制取氮气,再用制得的氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。如图是实验室模拟合成氨的装置。

①装置A中导管a所起的作用是_____(用序号回答)。

a.防止NaNO2饱和溶液蒸发 b.使分液漏斗中溶液能顺利滴下 c.使实验装置不漏气

②装置A中反应物所有的氮元素都转化成氮气,该反应的方程式为_____

③装置C可以使N2H2两种气体充分混合,并通过观察气泡以调节N2H2的气流的速度,除此以外,还有一个作用是_____

④从装置E中导出的气体成分是_____,向装置E的试管中滴人酚酞溶液,观察到的现象是_____

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同步练习册答案