（1）使甲的饱和溶液变为不饱和溶液的方法有_____（写一种即可）。

（2）t1℃时，将65g乙的饱和溶液稀释成10%，需要加水的质量为_____g；t1℃时，形成甲、乙的饱和溶液，升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数的关系甲_____ 乙（选填“＞”“＝”或”）。

（1）实验室若选用A装置来制取二氧化碳，该实验过程中拟通过调节稀盐酸加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为_____。若用E装置来收集气体，则请写出检验二氧化碳集满的方法_____。

（2）B装置可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式_____。

（查阅资料）

①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。

②醋酸化学性质与盐酸相似。

探究一：火箭发射的化学动力

同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。

探究二：实验组3失败的原因

（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：

猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO

（进行实验）

步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。

步骤Ⅱ.过滤。

步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。

步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。······

（解释与结论）

（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_________________。

（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_______________因素有关。

（3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是____________。

（4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是____________。

（反思与评价）

（5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有______。

（6）实验室中的生石灰应__________保存。

（1）“燃烧室”中CH4燃烧的作用是__________。

（2）整个流程中，化合价发生改变的元素有_________种。

（3）若用CO还原含160 t Fe2O3的赤铁矿，则炼出铁的质量为______t。

已知：A的容积为250 mL，B中盛有足量的水，实验前K1、K2、K3均已关闭。

（1）检查 A装置的气密性。打开 K1，向外拉注射器的活塞，松手后，观察到________，说明装置的气密性良好。

（2）测定 A 瓶气体中二氧化碳含量。打开K1，用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液（足量），关闭K1，充分反应后，_______________（填实验操作），观察到 B 中的水进入 A 中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了60 mL水，则A中CO2的体积分数约为______________ %。

巧克力是极具营养价值的食品，某巧克力部分营养成分见图1。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。

可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36。C，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。

图1

图2

巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。

依据文章内容回答下列问题。

（1）巧克力中含有的营养素有_______________（答1种即可）。

（2）可可豆发酵的过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。

（3）根据图2可知，10。C时固体脂指数最小的是__________。

（4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理________。

（5）下列说法正确的是_________。

A 心脏病患者可适当食用巧克力

B 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味

C 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大

R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学小组进行了如图2所示实验。

【1】①中溶液的质量为

A. 210 gB. 160 gC. 150 gD. 60 g

【2】关于图2中烧杯内的物质，下列说法正确的是

A. ①、②中，溶液的溶质质量分数相等

B. 使③中的固体溶解，可采用降温的方法

C. ①、②、③中，只有③中溶液是饱和溶液

D. ①中溶液的溶质质量分数一定比③中溶液的溶质质量分数小

(1)图1所用到的稀硫酸是把10ml的浓硫酸和90ml的水混合而成的，但在混合后发现其体积少于100ml，试从微观角度分析其原因：__。

(2)图2发生反应的微观实质是Ca(OH)2溶液中的__(填化学用语)与K2CO3溶液中的(填化学用语)发生反应__；

(3)从图1、图2、图3可以发现，碱溶液中都含___(填化学用语)，因此它们具有相似化学性质。试分析图1、图2、图3的反应中，属于碱的共同性质的是__。(填图序号)

(4)写出一种既能与氢氧化钙溶液又能与硝酸钙溶液反应的物质：____(填化学式)。

请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母)，该反应的化学方程式为__。二氧化锰直接排放会造成环境污染。从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是______、过滤、洗涤和烘干(注：锰酸钾可溶于水)。

(2)夏天温度高，检查装置B的气密性，方法是：连接好仪器，把导管一端放入水中，然后___，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应的化学方程式：______。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______，发生装置选取A的优点_____，若实验室需要制取88g的二氧化碳，则最少需要含80%CaCO3的大理石____g。

(5)通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置，则装置的接口连接顺序是a→____→f，上述实验中，E装置的作用是_____。