A. P点表示t1℃时，a、c饱和溶液中溶质质量相等

B. t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液

C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量c＞b＞a

D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃，其溶质质量分数都不可能发生变化

(1)图中标示的材料中，含有的金属元素是________(写出一种即可)。

(2)飞机大量使用合金材料，原因是__________________________________________。

(3)铝的金属活动性比铁的________(选填“强”或“弱”)。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是__________________________________________________________(用化学方程式解释)。

(1)该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热；②停止加热；③通入一氧化碳气体；④停止通入一氧化碳气体。

正确的操作步骤是____________(填序号)；

(2)实验过程中，玻璃管中固体由________色变成________色，玻璃管中反应的化学方程式是____________________________________，试管中出现的现象是______________；

(3)图中有一处明显错误，请说明改进方法______________________________。

（1）仪器①的名称为_____；

（2）实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，还需要补充的一种用品是_____，该反应的化学方程式为_____，用D收集氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中留有少量水的目的是_____；

（3）实验室制取CO2的发生和收集装置是_____（填字母），发生反应的化学方程式为_____，检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是_____；

（4）选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止，小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可。你认为这种做法是否可行并说明理由：_____。

（1）A中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有_____；

（2）B的作用是_____，写出B中反应的化学方程式：_____；

（3）实验时小明发现C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，于是得出混合气体中含有H2，小红认为小明的结论不严密，理由是_____。

（4）如图所示的装置被称作“万能瓶”，它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外，还有_____功能。（答出一点）

(1)地壳中含量最多的金属元素是________；

(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：________、________；

(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：

①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式：________________________；

②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法：________________________。

（大胆猜想）猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：过氧化氢溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是：_____．

（设计方案）同学们结合所学知识设计出如下探究方案：

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

（实验与事实）按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．

（结论与解释）（1）以上事实证明猜想_____是正确的；

（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为_____．

（反思与评价）（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为_____（填“有”或“没有”）必要．

（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_____．

（拓展与迁移）根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为_____价．

（1）装置A中编号仪器①的名称是：_____；仪器②的一种用途是_____。

（2）制取氧气时欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置是_____。

（3）在化学上可以通过多种反应制得氨气（NH3），如：

①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O

②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

你认为最好选择_____（填化学方程式的序号）作为实验室制取氨气的反应原理，选用_____ 作为发生装置。

（4）小明同学用F装置收集CO2气体，气体应从（填a或b）_____端通入。

（5）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_____。

（1）完全反应后生成沉淀的质量为_____g；

（2）氢氧化钡溶液的质量分数为_____；

（3）计算20g混合溶液中HCl的质量为多少？_____

（1）甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液，振荡后溶液仍为无色，此现象_____（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。

（2）乙组同学进行实验时，发现试管中出现了“怪现象”﹣有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质，写出产生气泡的化学方程式_____。

（提出问题）变质的NaOH溶液中含有哪些溶质？

作出猜想）猜想一：_____；

猜想二：NaOH、Na2CO3

查阅资料）CaCl2溶液显中性。

（进行实验）

①操作I的名称是_____

②滴加酚酞溶液后的现象为_____，证明猜想二成立。

③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立，写出此反应的化学方程式_____

（反思交流）实验室的化学药品应密封保存。