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【题目】(1)按要求写出化学符号:
①空气中含量最多的物质_____;
②+2价的汞元素_____;
③5个钠原子_____;
④硫酸铁溶液中的两种离子_____、_____;
(2)用下列物质的字母序号填空:
A铁粉 B盐酸 C氢氧化钙 D碳酸氢钠
①可用作治疗胃酸过多的是_____
②_____可改良酸性土壤
③可用于除铁锈的是_____
④食品“双吸剂”是指_____
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【题目】甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是
A. 炼铁的主要原理是:3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
B. 乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
C. 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯
D. 两图中得到的铁是完全相同的
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
B. t2℃时,a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c
C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D. t2℃时,60g a物质溶解于100g 水中,形成溶液质量为160g
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【题目】下图是某反应的微观示意图,关于该反应的说法中,正确的是
A. 反应前后,分子种类不变B. 若D为单质,则C、D质量比为9:14
C. 该反应一定为置换反应D. 该反应中,一定有元素化合价改变
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【题目】小明将30%的H2O2溶液加水稀释,并用其制取O2。
(1)稀释过程中要用到的实验仪器有______________(填序号)。
a.量筒 b.烧杯 c.托盘天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.胶头滴管
(2)用稀释后的溶液按如图实验,分析并计算稀释后的溶液中溶质的质量分数。_________
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【题目】某小组同学对“一次性发热贴”(标签如图1)产生了兴趣,便打开用过的发热贴,发现内部是褐色固体,于是展开探究。
(查阅资料)发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。
(问题1)发热贴中的铁粉是否完全被氧化?
(猜想)猜想Ⅰ:铁粉完全被氧化 猜想Ⅱ:铁粉部分被氧化
(探究1)取褐色固体于烧杯中,加入足量稀盐酸,无气泡产生,充分反应后过滤,滤液为黄色,滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因____________________________________________。
根据实验现象可知,猜想_______成立。
(问题2)黑色滤渣中含有什么物质?
(探究2)同学们将上述滤渣干燥后,在充满氧气的集气瓶中充分燃烧,观察到滤渣剧烈燃烧,发出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水变浑浊。说明滤渣中有______________。结合已有知识和资料,分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。
部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠,他们取(探究1)中的黄色滤液,滴加AgNO3溶液,观察到__________________________,则认为发热贴中存在氯化钠。
某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠,理由是_____________________________。
(问题3)发热贴中氯化钠起什么作用?
(探究3)同学们结合资料,回顾相关知识,联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关,还可能与盐分有关,设计并进行如图2实验,观察到B中铁粉生锈较快。
(表达交流)你认为发热贴中氯化钠的作用是_________________________________。
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【题目】工业上粗盐(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质),精制的工艺流程如下:
(1)X中含有的阳离子是________________;沉淀C的化学式是_____________。
(2)写出生成沉淀D的一个化学方程式_______________________________________。
(3)溶液E中加过量稀盐酸的作用是________________________________________。
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【题目】分析下图,回答问题。
(1)A→D是制取并收集一瓶CO2的实验操作,其中错误的是____________(填序号)。
(2)E装置与C中的发生装置相比,优点是_______________________________________。
(3)F中反应的化学方程式为_________________________________;G中无明显反应现象,若要证明发生了反应,可向试管中加入的试剂有______________(填序号)。
A.稀盐酸 B.酚酞溶液 C.氯化钙溶液
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【题目】如图1是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。分析并回答问题。
(1)影响固体物质溶解度的因素有温度和_________________。
(2)60℃时,从含有少量NaCl的饱和KNO3溶液中得到KNO3的方法是___________________。
(3)甲同学按图2操作配制20℃时一定质量的NaCl饱和溶液(ρ水=1.0g/mL)。
①最后一步操作中用玻璃棒搅拌的目的是_____________________________。
②乙同学认为甲所配制的溶液是不饱和溶液,理由是______________________________。
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【题目】如图是实验室模拟炼铁原理示意图,回答下列问题:
(1)加热前先通CO的目的是_____________________________________;
(2)实验时,玻璃管中的现象是_____________________________;
(3)CO有毒,直接排放会污染空气。写出处理尾气时反应的化学方程式____________。
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