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【题目】有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是( )
A. 反应中没有发生变化的是碳原子和氧原子
B. 属于分解反应
C. 反应前后元素的种类增加了
D. 为制取氧气提供了新方法
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【题目】请结合图回答问题。
写出图Ⅰ中有标号仪器的名称:a______。
用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A和______填装置编号组合,该反应的化学方程式是______。
用双氧水和二氧化锰制氧气,可选用的制取装置是______填装置编号。
图Ⅱ装置制取并验证相关性质:F装置的作用是______,写出其反应的化学方程式______;H装置中的现象可说明具有的性质是______答一点即可
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【题目】铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分是根据铜锈中含有碳、氢元素,可以判断出铜生锈需要空气中______种氧化物填数字。某化学兴趣小组欲探究:铜生锈是否需要空气中的氧气?如图所示实验中试管内的“”均为铜片,只需完成______两个实验即可达到探究目的填字母。
铝是世界上年产量第二的金属。铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为,其中X的化学式为______,等质量的铝粉分别与足量的稀盐酸、氢氧化钠溶液充分反应,产生氢气的质量分别为、,下列说法正确的是______填字母。
A
B
C
D.无法比较
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【题目】硒是人体必需的微量元素,尤其在增强免疫力和防癌抗癌方面发挥着重要作用,如图是硒的部分信息,硒元素位于周期表中的第______周期,图2表示硒原子结构示意图,则n的值为______,根据以上信息,结合已学的知识分析,下列说法正确的是______填序号。
A 硒元素属于金属元素
B 硒原子的核内质子数为34
C 硒元素与氧元素的化学性质相似
D 硒原子在反应中容易失去电子
E 硒相对原子质量是
时,将硝酸铵固体加入盛有蒸馏水的小烧杯中充分溶解,刚好形成饱和溶液,该温度下硝酸铵的溶解度为______,该物质溶解于水要______填“放出”或“吸收”热量。
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液质量与加入Zn粉的质量 关系如图所示。下列说法不正确的是
A. a点溶液溶质为AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2
B. b点溶液为蓝色
C. 取c点的固体滴加稀盐酸,无气泡产生
D. d点溶液中溶质为Zn(NO3)2
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【题目】A~H为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。其中A、G、E为氧化物且A和G的元素组成相同;B、D是常见的两种碱; C是石灰石的主要成分;F是胃酸的主要成分。
(1)A的化学式_____________,C的化学式____________。
(2)F的用途有____________(写出一种即可),D的俗称____________。
(3)写出化学反应①③的化学方程式:
①____________;③____________。
(4)下列反应中属于置换反应的是____________。
A.④ B.⑤ C.⑥
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【题目】现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。对该物质的组成有下列推断:①一定含碳氢元素 ②一定不含氧元素 ③可能含氧元素 ④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。其中正确的是( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲=丙
B. t2℃时,30g甲物质加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质的质量分数为37.5%
C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体最多的是甲
D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取升高温度的方法
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【题目】下列关于原子、分子的叙述中,正确的是
分子、原子都是构成物质的粒子
分子大、原子小
分子之间有间隔,原子之间没有
分子能保持物质的化学性质,原子不能
分子在化学变化中可以再分,原子在化学变化中不能再分
分子、原子都在不停地运动.
A. B. C. D.
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似。草酸受热分解得到三种氧化物,某化学兴趣小组对草酸的生成物及有关性质进行了探究,请按要求回答相关的问题:
(提出猜想)猜想1.生成物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸汽的混合物。
猜想2.生成物是二氧化碳、水蒸汽和二氧化硫气体的混合物
你认为不合理的猜想是____(填序号)。依据是_____
(查阅资料)(1)白色无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
(2)向氯化钯溶液中通入CO产生黑色沉淀
(进行实验)为了检验兴趣小组的猜想,该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置。
(得出结论)(1)当装置中出现的实验现象是________,证明猜想1正确
(2)草酸受热分解的化学方程式为____
(实验反思)(1)装置A和B能否对调_______ (填“能”或“否”)
(2)气球的作用是_____
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