（1）在氧气、铁和氯化钠三种物质中，保持氧气化学性质的最小粒子是___________；由离子构成的物质是__________________。

（2）某化学反应的微观示意图如下:

①反应涉及到的物质中，是由___________（填“分子”、“原子”或“离子”）构或的单质，有____________种氧化物.

②参加反应的和的微粒个数比是____________（写出最简整数比）

③反应生成的单质和化合物的质量比是_______________

（1）细铁丝在氧气中燃烧_____________________________；

（2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰制氧气_________________________________________；

（3）一氧化碳燃烧___________________________________________；

（4）氢气还原氧化铜_________________________________________________。

（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内数可加入少量的水，将水面以上的容积分五等分，并做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃烧匙内足量的__________点燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

（2）待燃烧匙中可燃物熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。

（3）加热煮沸含有可溶性杂质的天然水，在盛水的器具内壁上会有水垢生成，则这种煮沸前的水是__________（填“软水”或“硬水”）。

（4）下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是_____________。

A 水体污染加剧了淡水资源危机

B 节约用水是每个公民应尽的义务

C 地球表面约被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

D 天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

A. 生铁和钢性能不同主要是由于含碳量不同

B. 和化学性质不同是由于构成它们的分子不同

C. 金属钠和铝的化学性质不同是由于钠和铝的原子结构不同

D. 金刚石、石墨和的物理性质不同是由于构成它们的碳原子不同

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_____　（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_____性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_____进行检验，生活中常通过_____的方法降低水的硬度。

（3）如下图是电解水的实验简图，B试管中收集到的气体是_____，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生约_____mL气体。

（4）该实验说明水是由_____组成的，反应的化学方程式为_____。

【题目】利用如图装置进行下列实验（烧杯中放着一支燃着的蜡烛），打开Ｋ。

（1）广口瓶中发生反应的化学方程式是________。

（2）观察到蜡烛________，说明影响燃烧剧烈程度因素之一是_________。

【答案】 2H2O2 2H2O + O2↑ 燃烧更旺 氧气浓度

【解析】本题考查了用过氧化氢制氧气和探究影响燃烧剧烈程度因素。

（1）广口瓶中发生反应是常温下制氧气，应用过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑；

（2）观察到蜡烛燃烧更旺；蜡烛在氧气比在空气燃烧更旺，氧气中氧气浓度高于空气中的氧气浓度，说明影响燃烧剧烈程度因素之一是氧气浓度。

【题型】简答题
【结束】
25

【题目】用下图所示实验装置测定空气中氧气含量。

（1）左图中，发生反应的化学方程式为________。

（2）右图中，CD段气压变化的原因是________。

（3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_______（用V、V1、V2表示）。

A. 未测值为2B. 丙可能是催化剂

C. 该反应为化合反应D. 甲与乙反应的质量比为

（1）甲组同学按照如图1所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。仪器a的名称是_____。装置B的主要作用是_____。装置C中有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊。由此可知草酸晶体分解的产物中一定有_____。

（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO．为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和图2所示的部分装置（可以重复选用）进行实验。

①乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为A→B→_____→I→D→H。

甲：F→D→G 乙：G→F→D 丙：D→F→G 丁：D→G→F

在上述装置中，F装置的作用是_____；H装置的作用是_____。

②装置I中盛有的氧化铁发生了颜色变化，欲证明草酸晶体分解的产物中有CO，乙组同学需要两次使用装置D，其现象分别是第一个D装置_____；第二个D装置_____。

（实验目的）证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

（实验设计）装置如图所示：

（实验预测与分析）

①若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是_____，B中发生反应的化学方程式为_____。

②若要证实样品中含有Fe，E中应该观察到的现象是_____，此时C装置的作用是_____。

③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式_____。

④D装置在实验前后的质量改变了3.2g，则已被还原的氧化铜的质量为_____。

（1）A实验中集气瓶内水的作用是_____。

（2）B实验中玻璃管的作用是_____。

（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热。用提纯的精盐配制100g 7.5%的生理盐水，若溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。

①氯化钠固体不纯

②用量筒量取水时操作有误，如取水时俯视读数

③烧杯中有水

④称量时精盐和砝码放反了

⑤装瓶时，有少量溶液洒出

（4）D实验中酒精灯加网罩的作用_____。