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【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中正确的是(  )

A. NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀的烧杯中

B. 分别向等质量且足量的MgZn中加入等质量,等浓度的稀硫酸

C. 室温时,向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙

D. 溶液中逐滴加入稀硫酸

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【题目】下列课外实验得出的结论错误的是

选项

A

B

C

D

课外

实验

实验

结论

说明蜡烛

含有炭黑

说明有些花的色素

可做酸碱指示剂

不同物质着火点不同

说明同种溶质在不同种

溶剂里溶解性不同

A. AB. BC. CD. D

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【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )

A. 甲的溶解度随温度升高而增大

B. t1时,甲、乙的溶解度均为20g

C. 温度由t2降低到t1时,甲溶液析出5g固体

D. abc三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:cab

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【题目】下列涉及学科观念的说法正确的是(  )

A. 根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B. 根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同

D. 根据守恒观:10mL质量分数为的浓硫酸,加10mL水后溶质质量分数变为

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【题目】下列对应的化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价变化的是(  )

A. 铁和盐酸混合制取氢气:2Fe+6HCl2FeCl2+3H2

B. 生活中用天然气作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多症:AlOH3+HClAlCl3+H2O

D. 赤铁矿(Fe2O3)高温下通CO炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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【题目】建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想。阅读下列材料,回答问题。

材料:2017518日,我国试采可燃冰成功,这将点亮新能源时代曙光。可燃冰是天然气[甲烷(CH4]和水在高压低温条件下形成的类冰状物质,1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气,可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点。

1)甲烷是_____(填“纯净物”或“混合物”)。

2)如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图。该反应过程中参加反应的氧气与二氧化碳的分子个数比是_____

3)如图所示的反应是氧化反应,其特征是反应前后有元素化合价的变化,则反应中发生化合价变化的元素有_____

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【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算。

1ab的数值分别为__________

2)合金中锌的质量分数为_____

3)第二次加入ag 14.6%的稀盐酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____(写出计算过程,计算结果精确至0.1%

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【题目】不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。

(实验1)检验气体

查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。

实验方案1::在一支试管中加入适量的鱼浮灵,____________(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。

(实验2)检验反应后溶液中的溶质成分

猜想假设:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH

查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。

NaOH溶液

Na2CO3溶液

滴加酚酞溶液

现象

现象

加入稀盐酸

无明显现象

现象

加入澄清石灰水

无明显现象

现象

加入 1%的CaCl2溶液

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加入 0.1%的CaCl2溶液

无明显现象

溶液变浑浊

表中的现象 _______(填序号)为溶液变红色,现象③对应的化学反应方程式为____

实验方案 2:同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中,加入过量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈 _______色,证明猜想 1 正确。

(反思拓展) 根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意___________

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【题目】两会的焦点之一是环保及能源问题,为了解决环保以及能源问题,有科学家提出一种新的构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经过化学反应后转变为甲醇(CH3OH)。此构想技术简要流程如图所示。

1)写出流程中一种非可燃性单质的名称_____

2)写出步骤②的化学反应方程式_____

3)步骤②中铬锌催化剂在反应前后_____和质量不变。

4)甲醇和乙醇同属醇类,请推测甲醇的一个化学性质_____

5)还有人认为把大气中CO2通入深海也可以一定程度上解决过多的CO2,但专家认为这样会造成海洋_____,导致珊瑚礁(主要成分是碳酸钙)消失。

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【题目】近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。校兴趣小组在老师的指导下,对“嗅盐”展开了系列探究

(查阅资料)嗅盐,是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品,给人闻后有刺激作用;

嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用,过量嗅闻不利健康

碳酸铵[NH42CO3]晶体受热易分解,产生NH3H2OCO2

(定性初探)验证“嗅盐”的化学性质

1)甲同学进行了NH4+的验证实验:取适量嗅盐于试管中,加入氢氧化钠溶液共热,在试管口放一张_____,观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____

(定量再探)测定“嗅盐”中碳酸铵(NH42CO3的质量分数

方案1:取样品6.0克,用图1装置进行实验,测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量:

2)装置B的作用_____,装置C中普通漏斗的作用是_____,图2装置中不能与其起到相似作用的是_____

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同步练习册答案