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【题目】(1)济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整,以新能源代替传统能源。例如:提高居民家中天然气的使用率,改善家居环境,提高生活质量。天然气是洁净环保的优质能源,其主要成分是甲烷(化学式是CH4)。
①写出天然气充分燃烧的化学方程式_____。
②天然气属于清洁能源,其理由是_____。
(2)工业上采用氨碱法生产纯碱(Na2CO3),主要流程如图1在①~③三个过程中,发生分解反应的是_____(填序号)。
(3)侯氏制碱法以食盐为主要原料制取纯碱,制得的纯碱中常含有少量氯化钠、Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图2所示,试回答下列问题:
①在t1℃时,Na2CO3的溶解度是_____。
②t2℃时,NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)
③要从海水中提取NaCl,应采用的方法是_____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
④若把10g的Na2CO3加入50g水中,充分溶解后,得到t1℃的Na2CO3溶液的质量是_____g。
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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、CuO、BaSO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)常温下,气体B的水溶液显_____(填“酸性”“中性”“碱性”之一)。
(2)白色沉淀D是_____(写化学式)。
(3)写出过程①中生成气体B的化学方程式_____。
(4)写出过程②中发生反应的化学方程式_____。
(5)固体混合物A中一定存在的物质共_____种。
(6)写出溶液E中一定存在的金属离子_____(写离子符号)
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【题目】溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。
室温下,某同学欲配制50g溶质质量分数为12%的Na2CO3溶液,请回答下列问题:
①用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
②需要称量纯净的Na2CO3粉末的质量为_____g
③将碳酸钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其主要目的是_____。
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【题目】2018年10月24日港珠澳大桥正式通车,它是世界建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大、最长的跨海大桥,它被英国卫报评为“新的世界七大奇迹”之一。
整座大桥设计采用最高标准打造,对防腐蚀技术也提出了最高的要求,大桥外侧使用的涂料是具有防潮防霉等性能的产品﹣一氟碳涂料,具备特殊的耐热、耐低温和耐腐蚀性,甚至具有荷叶一样的“自洁”功能!氟碳涂料成分为FEVE氟树脂,是由乙烯基乙瞇单体和氟乙烯单体交替联接构成。试回答下列问题:
①乙烯基乙醚(化学式为C4H8O)属于_____(填“混合物”“化合物”之一)。
②乙烯基乙醚由_____种元素组成。
③乙烯基乙醚分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____(填最简整数比)。
④氟乙烯(化学式为C2F4)中,碳、氟元素的质量比为_____(填最简整数比)。
⑧乙烯基乙醚和氟乙烯两物质中所含碳元素的质量分数前者_____后者(填“大于”“小于”“等于”“不能确定”之一)。
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【题目】构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是( )
A. 该反应中原子的种类和数目没有改变
B. 物质丙的化学式为NH3
C. 反应前后,氮元素的化合价没有发生改变
D. 图示反应属于化合反应
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【题目】芯片是电脑、手机、“智能家电”等的核心部件,是用纯度极高的单质硅(Si)制成的。然而,自然界里并没有这种高纯硅,人们可以利用石英砂(主要成分是SiO2),通过化学方法制得99.9999999%的高纯硅。制备高纯硅的过程中发生的一个化学反应为:2C+SiO2Si+2CO↑,该化学反应属于
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
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【题目】元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示,其原子结构示意图如图乙所示。下列结论不正确的是
A. 铝的原子序数是13 B. 该原子在化学反应中易得电子
C. 铝的相对原子质量为26.98 D. 化学反应中铝原子易失电子变成Al3+
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
(学生板演)该反应的化学方程式 __________________________
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO和NaOH 猜想四:有______________________
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 猜想四 .
(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 NaOH或氢氧化钠 .
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是 ____________________
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是____________________________
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【题目】A-G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如右图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
(1)G的化学式为___________
(2)写出相应的化学方程式:
①___________________________
②_____________________________。
(3)反应③的实验现象是_____________________________。
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