（1）根据实验一回答:该实验通过____的现象，验证了酸与碱能发生反应。

（2）实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与氢氧化钙能反应，除需控制温度外，还需控制_____________ 、______________相同。

（3）实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，写出三种不同类别的符合此条件的X_______

（4）实验二结束后，某同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与试管②中反应后溶液混合，静置后向上层清液滴入酚酞:上层为无色溶液，底部有白色沉淀。设计实验方案，探究上层清液中的溶质成分，写出实验操作、预期现象和结论_______。

（1）现有打磨过的铁片、铝片、铜片，再自选两种试剂，设计实验方案，证明在金属活动顺序表中铁、铝、铜、氢的位置，写出实验操作、现象和结论_______。

（2）某组同学按如图所示进行实验:

实验结束后，将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中，充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯，无气泡产生，写出乙丙混合过程中一定发生反应的化学方程式____________。最后此烧杯中的溶质一定含有________，可能含有_________。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________。 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是____________（填字母序号）。用C装置收集氧气时，检验O2的方法是_______

（2）实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时，检验CO2已经收集满的方法是_______，检验CO2的方法是__________（用化学方程式表示）。

（3）检查装置E的气密性:当看到____，说明气密性良好。

（1）工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰____ 、

（2）生石灰做干燥剂______ 、

（3）用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___ 、

（1）甲，乙都属于____ （填易溶、 可溶、微溶或难溶）物质。

（2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_________（化成最简整数比）。

（3）要使乙从其饱和溶液中析出，可用_____________的方法。

（4）40℃时，向等质量的水中分别加入甲、乙两物质至刚好形成饱和溶液时，两种溶液的质量大小关系是_________

（1）现代社会使用大量的钢铁，主要是用一氧化碳从铁矿石中将铁还原出来的，请写出用一氧化碳从磁铁矿中还原出铁的化学反应方程式__________。

（2）钢铁制品使用不当会生锈，用稀盐酸可清洗掉铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe2O3），其化学方程式为___。请写出生活中防止铁生锈的一种具体做法______。

（3）铝的化学性质比铁活泼，但铝制品却耐腐蚀，其原因用化学反应方程式表示为____

（4）回收废旧金属的好处是________（答出一点即可）。

（1）组成煤的主要元素是_____________。

（2）请列举一种石油加工后的做汽车燃料的产品______。

（3）天然气主要成分在空气中燃烧的化学方程式为___________。

（4）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它所带来的环境问题是_________，减缓二氧化碳所带来的环境问题的一条建议

（5）我们要合理开采、节约使用这些化石燃料，其主要原因是_______

请你帮小芳计算：

（1）反应后产生气体的质量为_____g；

（2）两片钙片中所含碳酸钙的质量_____；

（3）所用白醋中溶质的质量分数_____。

（1）该中和反应的化学方程式是_____；

（2）老师给予小聪的评定是结论不准确。请你帮小聪分析老师的理由是：_____

（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”。

填写下表：

（1）仪器F的名称是_____，取用固体粉末必须用到的仪器是_____（填序号）；

（2）若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是_____ （填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是_____（填序号），其反应的化学方程式为_____，这套发生装置还可以用来制取_____气体，该气体的检验方法是_____；

（3）连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是_____，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是_____。