科目: 来源: 题型:
【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
I提纯粗盐
实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)填写仪器名称:X_________;Y___________。
(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_______(填编号),可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是______(填编号)
(3)在a操作中玻璃棒的作用是___________。
(4)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?
①_________;②____________。
II配制溶液
欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。
(2)指出图中的一处错误操作________。该操作中应称量NaCl的质量是__________g;若如图②1 g以下用游码,其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是__________。 (结果保留一位小数)
(3)所需量取水的体积为__________(水的密度为1 g/cm3),量筒的规格应为_____(填“10 mL”或“50 mL”)。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______
(5)操作③中搅拌的目的是___________
(6)操作⑤中有少量水溅出可能导致溶质质量分数______;量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数____ ;在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零刻度位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数可能导致溶质质量分数_____。(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同)
(7)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将_______放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加____________。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】写出下列符号或符号表示的意义:
(1)氦气________________ (2)保持氢气化学性质的粒子_________
(3)n个铵根离子_________
(4)Al3+中右上角数字3 的含义______________
(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为________;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是水的电解实验装置图,请回答下列问题:
(1)①该反应是将电能转化为_________能;与a管相连的是电源的______极(填正或负)
②检验b管内气体的方法是____________
③若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是___mL。
(2)从微观上下列说法正确的是______(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
(3)写出电解水的符号表达式为__________。
(4)水对于人类的生产和生命活动有重大的意义。生活中可以用________区分硬水和软水,通过________的方法将硬水软化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列实验操作,能达到预期目的是
①用托盘天平称取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法不正确的是
A. 该反应不属于化合反应 B. 反应前后元素种类不变
C. 生成物中无单质 D. 参加反应的单质和化合物两物质的分子个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了测定NaOH溶液中溶质的质量分数。现取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反应后产生沉淀的质量如表所示:
实验数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH溶液的质量 | 20g | 20g | 20g | 20g | 20g |
沉淀的质量 | 1.45g | x | 4.35g | 5.80g | 5.80g |
(1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);
(2)NaOH溶液中溶质质量分数是____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在一次聚餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了兴趣,于是对该固体酒精的成分进行探究。
(查阅资料)(1)固体酒精由酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定质量比例混制成。
(2)氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。
(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)该固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
(实验探究)(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论_____(填“合理”或“不合理”)
(2)取少量该固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生,该气体是_____。
(实验结论)分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
(拓展实验)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,小北同学做了以下实验:
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取烧杯中上层清液于试管中,加入几滴酚酞溶液 | 溶液变红 | 清液中有氢氧化钠 |
另取烧杯中上层清液于试管中,加入澄清石灰水溶液 | 产生_____ | 清液中有碳酸钠 |
(1)有同学认为小北的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。
(2)该同学另取烧杯中上层清液,加入足量的氯化钙溶液充分反应,有白色沉淀生成,反应后滴加酚酞溶液,溶液变红,加入足量氯化钙溶液的目的是_____,写出生成沉淀的化学方程式:_____。
(3)实验结论:固体酒精中氢氧化钠的变质程度是_____(填“完全变质”或者“部分变质”)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A~E是初中常见的不同类别的物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(图中“﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系)。其中E是铁锈的主要成分。A与B能发生中和反应,B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。
(1)A属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”);请写出A的一种用途:_____;
(2)从D→E是个复杂的转化过程,需要的条件是:_____;
(3)写出B与C反应的化学方程式:_____;
(4)A与D的反应是属于_____(填“基本反应类型”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学实验室制取气体的一些装置图,根据要求回答问题:
(1)写出图中仪器a的名称:_____;
(2)实验室采用A装置来制取氧气,其反应的化学方程式为:_____;
(3)B与C装置相比较,C装置的优点是_____,若用D收集CO2,验满的方法是_____;
(4)能用F装置收集的气体有_____;理由是_____;
(5)若要用H2O2溶液制取一瓶O2,用来做细铁丝在O2中燃烧的实验,他最好选择的装置组合是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)根据图1回答:试管b中的气体是_____,该实验得出水由_____组成。
(2)图2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判断净化后的水是硬水还是软水,可用_____来检验。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。
(3)水是生命之源,下列都与水有关。其中叙述正确的有:_____。
A工业废水达标后才能排放
B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
C施用化肥不会造成水体污染
D禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
E洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com