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【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

I提纯粗盐

实验室有如图所示装置,回答下列问题:

(1)填写仪器名称:X_________;Y___________

(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是_______(填编号),可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是______(填编号)

(3)在a操作中玻璃棒的作用是___________

(4)做过滤实验时,发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?

_________;②____________

II配制溶液

欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________

(2)指出图中的一处错误操作________。该操作中应称量NaCl的质量是__________g;若如图②1 g以下用游码,其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是__________。 (结果保留一位小数)

(3)所需量取水的体积为__________(水的密度为1 g/cm3),量筒的规格应为_____(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______

(5)操作③中搅拌的目的是___________

(6)操作⑤中有少量水溅出可能导致溶质质量分数______;量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数____ ;在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零刻度位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数可能导致溶质质量分数_____。(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同)

(7)如果溶质是氢氧化钠固体,称量时调节托盘天平平衡后,先将_______放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加____________。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。

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【题目】写出下列符号或符号表示的意义:

(1)氦气________________ (2)保持氢气化学性质的粒子_________

(3)n个铵根离子_________

(4)Al3+中右上角数字3 的含义______________

(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为________

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【题目】如图是水的电解实验装置图,请回答下列问题:

(1)①该反应是将电能转化为_________能;与a管相连的是电源的______极(填正或负)

②检验b管内气体的方法是____________

③若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是___mL。

(2)从微观上下列说法正确的是______(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

(3)写出电解水的符号表达式为__________

(4)水对于人类的生产和生命活动有重大的意义。生活中可以用________区分硬水和软水,通过________的方法将硬水软化

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【题目】下列实验操作,能达到预期目的是

①用托盘天平称取5.6gCuO粉末

②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液

③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸

④用10mL的量筒取8.2mL

A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③

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【题目】科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法不正确的是

A. 该反应不属于化合反应 B. 反应前后元素种类不变

C. 生成物中无单质 D. 参加反应的单质和化合物两物质的分子个数比为1:1

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【题目】某化学兴趣小组为了测定NaOH溶液中溶质的质量分数。现取100gNaOH溶液,分5次加入到一定量的MgCl2溶液中,每次充分反应后产生沉淀的质量如表所示:

实验数据

1

2

3

4

5

加入NaOH溶液的质量

20g

20g

20g

20g

20g

沉淀的质量

1.45g

x

4.35g

5.80g

5.80g

1)表中x的值为_____g(计算结果精确到0.01);

2NaOH溶液中溶质质量分数是____

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【题目】在一次聚餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了兴趣,于是对该固体酒精的成分进行探究。

(查阅资料)(1)固体酒精由酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定质量比例混制成。

2)氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性。

(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素?

2)该固体酒精中的氢氧化钠是否变质?

(实验探究)(1)按如图实验,发现澄清石灰水变浑浊,可得出酒精中含有碳元素的结论,此结论_____(填“合理”或“不合理”)

2)取少量该固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀于试管中加稀盐酸,有气泡产生,该气体是_____

(实验结论)分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。

(拓展实验)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,小北同学做了以下实验:

实验方案

实验现象

实验结论

取烧杯中上层清液于试管中,加入几滴酚酞溶液

溶液变红

清液中有氢氧化钠

另取烧杯中上层清液于试管中,加入澄清石灰水溶液

产生_____

清液中有碳酸钠

1)有同学认为小北的实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____

2)该同学另取烧杯中上层清液,加入足量的氯化钙溶液充分反应,有白色沉淀生成,反应后滴加酚酞溶液,溶液变红,加入足量氯化钙溶液的目的是_____,写出生成沉淀的化学方程式:_____

3)实验结论:固体酒精中氢氧化钠的变质程度是_____(填“完全变质”或者“部分变质”)

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【题目】AE是初中常见的不同类别的物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(图中“﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系)。其中E是铁锈的主要成分。AB能发生中和反应,BC反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。

1A属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”);请写出A的一种用途:_____

2)从DE是个复杂的转化过程,需要的条件是:_____

3)写出BC反应的化学方程式:_____

4AD的反应是属于_____(填“基本反应类型”)。

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【题目】下列是初中化学实验室制取气体的一些装置图,根据要求回答问题:

1)写出图中仪器a的名称:_____

2)实验室采用A装置来制取氧气,其反应的化学方程式为:_____

3BC装置相比较,C装置的优点是_____,若用D收集CO2,验满的方法是_____

4)能用F装置收集的气体有_____;理由是_____

5)若要用H2O2溶液制取一瓶O2,用来做细铁丝在O2中燃烧的实验,他最好选择的装置组合是_____

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【题目】1)根据图1回答:试管b中的气体是_____,该实验得出水由_____组成。

2)图2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____。判断净化后的水是硬水还是软水,可用_____来检验。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。

3)水是生命之源,下列都与水有关。其中叙述正确的有:_____

A工业废水达标后才能排放

B用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

C施用化肥不会造成水体污染

D禁止在饮用水的水源保护区设置排污口

E洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头

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同步练习册答案