（1）写出物质的名称：C 、E 、F 。

（2） B在②中的作用是 。

（3）写出反应②的化学反应文字表达式： 。

请根据上述实验流程回答下列问题：

（1）操作1的名称是 。

（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为 ， 。

（3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是 ，得到滤渣1的成分为 （填化学式）。

（4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，选用双氧水的优点是 。

A. 图①表示向一定量大理石中滴加稀盐酸，产生二氧化碳的质量变化

B. 图②表示加热一定量碳铵(NH4HCO3)，试管中固体的质量变化

C. 图③表示电解水实验中，生成的氢气及氧气的质量关系

D. 图④表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉，产生氢气的质量关系

A. A B. B C. C D. D

(1)____同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；共产生___ g气体。

(2)计算样品中的铁的质量分数是_____？(最后结果精确到0.1%，下同)

(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数____？

请分析实验过程，回答下列问题：

（1）白色粉末中一定不含________________。

（2）生成白色沉淀的化学方程式为___________________。

（3）为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

（提出问题）无色滤液中呈碱性的物质是什么？

（做出猜想）猜想Ⅰ：Na2CO3． 猜想Ⅱ：NaOH． 猜想Ⅲ：________

（进行实验）

（得出结论）白色粉末的成分是_____________。

(1)溶液X是___(填化学式)，试剂A的名称是___。

(2)若B是氧化物，则该反应在生活中常用于___。

(3)若C是单质，则浅绿色溶液中溶质的名称是___。

(4)若D是碱，则X与D反应的化学方程式为___。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，防锈原理是___。

②天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是___；天然气和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料(充分燃烧)比液化石油气更环保的理由___。

③目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理，写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NO表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式：___。

（1）豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富。

①豆浆中含有的主要营养物质是____________，

②豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是___________，

③黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良，因此，喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后，其中的有害物质即被破坏，这个过程发生的是___________变化（填“物理”或“化学”）；

④小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列_________饮品也可以达到同样的目的。（填序号）

a牛奶 b果汁 c蛋清 d矿泉水 e食盐水

⑤市售的豆奶粉中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是_____。

（2）下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______．（填标号）

A、清除可燃物 B、使燃烧物与氧气隔绝 C、降低燃烧物的着火点

（1）实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制氧气，应选择的发生装置是_____（填字母代号）．如果选用图2装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____________。

某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中经过观察，大家提出了自己的改进建议：小明认为最好把发生装置由B改为C，你认为他的理由是 ________；

A可以控制反应速率 B能够节约药品

C能够控制药品的添加，得到平稳气流 D能随时控制反应的发生或停止

小刚认为最好将过氧化氢溶液加水稀释后再制氧。如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为__g；