A. 灭火原理

B. 不同溶液间关系

C. 物质的分类

D. 氢氧化钠和盐酸反应微观过程

A. 20℃时，a，b溶液的溶质质量分数一定相等

B. 30℃时，a的饱和溶液溶质质量一定等于140g

C. 20℃时，a、b两种物质的溶解度相等

D. 将30℃时a，b的饱和溶液都降温到20℃，所得溶液溶质质量分数相等

请你仔细分析此关系图，并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。

（1）一个DDT分子是由_____个原子构成；

（2）DDT中碳元素和氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。

（3）DDT中碳元素的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）

请回答下列问题：

(1)生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是_____。

(2)静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为_____色。

(3)同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。

（提出问题）料液中含有哪些溶质?

（交流讨论）①一定含有NaOH、NaCl

②可能还含有其它溶质；

甲同学推断只有Ca(OH)2

乙同学推断只有Na2CO3

丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3

通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由是_____(用化学方程式表示)。

（实验探究）

（探究结论）_____同学的推断是正确的。

请回答下列问题：

（1）E的化学式是_____。

（2）D转化为C的化学方程式_____，反应现象是_____。

（3）A与B反应的化学方程式_____,其基本反应类型为_____。

(1)仪器G的名称是_____，仪器E的名称是_____。

(2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是_____，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_____(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是_____。

(3)可用排水法收集氧气，是因为_____。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_____。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_____。

(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_____(填序号)。

(1)0℃时，乙物质的溶解度是_____。

(2)t3℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是_____。

(3)t3℃时，将70g甲物质加到100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数是_____。

(4)如果甲中混有少量乙，常采用_____方法提纯甲。

（1）氖气_____

（2）空气中含量最多的气体_____

（3）2个硝酸根离子_____

（4）硫酸铁中硫元素的化合价为正六价_____

（5）两个水分子_____

（6）氯化钠溶液中大量存在的阳离子_____