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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出标号仪器的名称:①_______________;②_____________

2)制取氧气有很多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_______等。

3)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:______(填序号)。

①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

4)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。

选用药品

发生装置

收集装置

过氧化氢溶液、二氧化锰

________

___________

高锰酸钾

_________

5)如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备O2,可选用的发生装置是______(填字母)。

6)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________(填序号)。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

7)实验室用高锰酸钾制备O2的文字表达式是________

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【题目】如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

1)实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是______

2)若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是______(填序号)。

A 使用的红磷量不足 B 装置气密性不好 C 实验中弹簧夹没有夹紧

3)实验后集气瓶中剩余的气体主要是氮气。分析实验结束后,可推测出氮气的一些物质性质和化学性质。请各写一条:①物理性质:_____ ②化学性质 _____

4)若将红磷换成蜡烛,该实验______(填不能)成功,原因是______

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【题目】下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是

A. 酒精+氧气 二氧化碳+

B. +氧气五氧化二磷

C. 碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+

D. 乙炔+氧气二氧化碳+

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【题目】某一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们选取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示。

请完成下列问题:

1)实验结束时,理论上共放出二氧化碳的质量为_________g

2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(保留一位小数)_______________

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【题目】小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

2g氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条,

木条复燃

氯酸钾受热分解能产生氧气,但是_____

反应的化学方程式为:

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条

木条不复燃

______________

实验三

_____________

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是____________

3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对命题的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是__________

第二方面的实验是要_______

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【题目】请根据不同的实验内容回答对应的问题。

实验内容

回答问题

1)探究氧气的性质

①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该___________________________

②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,因为____

③该反应的化学方程式 __________

2)探究二氧化碳的性质

①该实验过程中,可观察到的现象是____

②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是__。这一性质在实际生活中的应用为____

3)测定空气的成分(试管容40mL,白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计)

①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明:_____

②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为___________________

③若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象______________________________________________________

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【题目】实验室开放日,同学们来到实验室,利用下列装置进行气体的制取和气体性质的探究。

1)图中标有①、②的仪器名称:①_____________;②________________

2)图示装置A对反应物的状态和反应条件的要求是___________________________

3)小红所在的小组进行的是二氧化碳的制取和性质探究。

提供的药品有:块状石灰石、浓盐酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钠粉末。从制取和收集的角度分析,一般选择的药品是_____,发生反应的化学方程式为_____。从上面的装置中选取合适的装置,组装一套制取二氧化碳的装置______(填字母)。

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【题目】某学习小组,为探究第十一届全运会火炬—“如意的燃料组成,取此燃料在纯氧中充分燃烧,只生成水和二氧化碳,该燃料中一定含______元素,可能含_____元素。若所取燃料的质量是4.4克,测得生成水的质量是7.2克,二氧化碳的质量是13.2克,则该燃料含_____元素,各元素的质量比为______

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【题目】下图是自然界碳循环简图,请回答:

1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为____________

2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为___________

3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是__________ 另一是_______

4)在去年年春结束的全国两会上,政协一号提案花落低碳经济低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。

①下列做法中不符合低碳经济理念的是_________(填字母序号);

A 改造或淘汰高能耗、高排放产业

B 开采利用煤炭等矿物燃料

C 发展水利和风力发电

D 优化建筑设计,增大太阳光的利用率,减少煤、电、气的使用

②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。从图中分析得出的下列结论中,不正确的是_______(填字母序号)。

A 二氧化碳也是一种重要的资源

B 分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化

C 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D 液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素

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【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

清洁剂

功能

清除污垢,除异味

漂洗衣物,使色彩鲜艳

漂除衣物污渍

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根据表中信息,回答下列问题。

1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是___________(填化学式)。

2)大理石上的污垢不能用洁厕灵清洁的理由是________________

3)在盛有少量彩漂液的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是______,其反应的化学方程式为__________

4洁厕灵漂白水不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为___________

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同步练习册答案