A. 乙溶液中溶质的质量分数增大

B. 装有甲物质的试管中剩余的固体减少

C. 甲、乙两物质的溶解度都增大

D. 两支试管里剩余的固体都增多

（选择药品）小光小组认为，选择的药品的理由是：既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，他们应该选择_____。

（A）蜡烛　　（B）硫粉　　（C）红磷 （D）铁丝

（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。

（设计实验）小明小组设计了如图的装置进行探究活动。

（步骤与现象）

①测量试管的容积为50mL；

②检查装置的气密性良好；

③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

（反思与交流）

（1）实验中利用了铜丝的导热性是_____ 性质；

（2）步骤④中观察到试管中的现象有_____。

（3）若实验结果偏小，可能的原因是_____（填一种即可）。

（4）该实验和教材上测量空气中氧气含量的实验，其优点是_____。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____，装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____。

（2）在装置A到E 中用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____ （填序号）收集装置是_____，反应的符号表达式：_____。

该反应中二氧化锰是_____，下列关于它的说法正确的是_____。

A 催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变

B 催化剂只能加快化学反应的速度

C 催化剂在化学反应中起催化作用

D 催化剂不能增加生成物的质量

（3）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集。反应的文字表达式_____，验满方法为_____。

（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气，反应的符号表达式为_____，该反应的基本反应类型是_____。

（5）实验室也可以用图F所示的装置收集氧气。如果装置中是空气，则氧气从_____进入；如果装置中装满了水，则氧气从_____进入。（填字母）。

①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的文字表达式_____。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知燃烧的条件之一是_____。

（3）该实验能说明可燃物燃烧需要氧气，证据是_____。

（4）有高低不同的燃着的蜡烛罩上玻璃杯后（如图2），看到的现象是：高蜡烛先熄灭，由此我们可以得到的启发：从发生火灾的楼房中逃离，正确的方法是_____。

A 用毛巾捂住鼻子 B 成站立姿势跑出

C 沿墙角迅速爬向门外 D 打开窗户跳出

（1）钙原子的核电荷数为_____，氟元素的相对原子质量为_____；

（2）X＝_____；A、B、C、D、G中属于同种元素的粒子是_____（填序号）；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D、G中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）；

（4）A、B、C、D、G中结构相对稳定的粒子是_____（填序号）。

请通过比较、归纳，回答下列问题：

（1）一个甲烷分子是由_____构成；

（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_____；

（3）上述物质中属于氧化物的是_____（填化学符号）

（4））根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息_____。

（1）131I原子的核外电子数为_____，相对原子质量为_____．

（2）自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为_____，中子数为_____．

A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液

B. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C. 加热一定量的高锰酸钾

D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢液

A. 相对原子质量为288gB. 核内有115个质子

C. 是金属元素D. 核内有173个中子